本文關(guān)鍵詞：高校碩士研究生導(dǎo)師組制研究

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【摘要】：高等教育是國家培養(yǎng)人才的主要場所,尤其是研究生教育,擔(dān)負著為國家培養(yǎng)更高層次專門人才的重任。而高校中研究生導(dǎo)師對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要,一定程度上決定著所培養(yǎng)人才的質(zhì)量。特別是隨著研究生教育的迅速發(fā)展、學(xué)科的交融以及知識的增加,單個導(dǎo)師的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)能力和研究方法已經(jīng)遠遠不能滿足當(dāng)今碩士研究生教育發(fā)展的需要。近年來,很多高校開始采取導(dǎo)師負責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的研究生培養(yǎng)方式,在一定程度上克服了單一導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的弊端,取得了一定的成效。然而,縱觀我國的研究生教育現(xiàn)狀,導(dǎo)師組制在很多高校中還處于探索和成長階段,在實施過程中雖然有很多優(yōu)點,同時也存在一些缺陷和不足,需要進一步加以改進。本論文通過分析導(dǎo)師組的歷史發(fā)展,探析導(dǎo)師組實施的現(xiàn)狀,對導(dǎo)師組制度做比較詳細的論述和評價,并對具體問題提出自己的見解,希望對我國導(dǎo)師組制的完善起到一定的作用。論文共分為六大部分。第一部分是引論,重點闡述了本研究的背景、研究的意義、研究現(xiàn)狀以及研究方法和思路,并對導(dǎo)師組的相關(guān)概念做了分析、研究和界定。第二部分從理論層面分析和總結(jié)了國內(nèi)外導(dǎo)師組制度的發(fā)展歷程以及實行導(dǎo)師組制的意義,為我國碩士研究生導(dǎo)師組現(xiàn)狀的調(diào)查和研究奠定理論基礎(chǔ)；第三部分通過對西安市部分高校碩士研究生的調(diào)查和訪談,從一個側(cè)面了解到我國高校碩士研究生導(dǎo)師組的實施現(xiàn)狀,并對現(xiàn)狀進行分析,了解其問題所在；第四部分通過文獻研究,探討了國外發(fā)達國家研究生導(dǎo)師組的基本運營情況,并總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn),以供借鑒；最后一部分在之前研究的基礎(chǔ)之上,結(jié)合國內(nèi)外研究生導(dǎo)師組的發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)驗教訓(xùn),對理想導(dǎo)師組的管理和建設(shè)提出了構(gòu)想。
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G643

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本文編號：1291566