發(fā)布時(shí)間：2017-12-13 14:16

  本文關(guān)鍵詞：論研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)路徑優(yōu)化

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【摘要】：研究生就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)是實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)的重要途徑,也是開展研究生就業(yè)工作的重要平臺,有助于研究生提升個(gè)體就業(yè)能力和整體就業(yè)質(zhì)量,化解當(dāng)前研究生就業(yè)緊張的困境。因此,分析當(dāng)前研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)在課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)、資源拓展等方面不足的原因,以服務(wù)為需求,以提高質(zhì)量為思路,提出要遵循課程建設(shè)的泰勒原理,明確課程建設(shè)的基本原則,在課程建設(shè)實(shí)踐中探索符合研究生群體特點(diǎn)的就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)路徑,使研究生就業(yè)指導(dǎo)課程更加系統(tǒng)化、特色化、科學(xué)化,真正提高研究生的就業(yè)質(zhì)量。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】：2014年度華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“高校研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)研究”的研究成果 廣東省2015年德育創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)課題“創(chuàng)新研究生思想政治教育方法”(編號:2015DYZZ011)的階段性成果
【分類號】：G647.38;G643
【正文快照】： 近年來,研究生就業(yè)難已成為我國高等教育面臨的突出問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到749萬人,2016年將持續(xù)穩(wěn)中有增,其中畢業(yè)研究生數(shù)量占相當(dāng)比重。雖然,一方面社會就業(yè)需求在結(jié)構(gòu)性方面有所變化,另一方面“互聯(lián)互通”和“一帶一路”等政策對高校畢業(yè)生 自主

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本文編號：1285440