本文關(guān)鍵詞：完善跨學(xué)科醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)制度促進(jìn)人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展

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【摘要】：正醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng),關(guān)系到國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與提高,關(guān)系到生物醫(yī)學(xué)工程和醫(yī)療診療技術(shù)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的人才儲(chǔ)備。醫(yī)學(xué)研究生教育作為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的主要培養(yǎng)形式,肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)療人才的重任。從醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)看,世界科學(xué)研究在進(jìn)一步細(xì)化的同時(shí),也逐漸形成高度整合的趨勢(shì)�？鐚W(xué)科創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是新時(shí)代對(duì)高校教育提出的新要求,也是中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要
【作者單位】： 大連醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院消化內(nèi)科;大連理工大學(xué)化工學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃研究生培養(yǎng)機(jī)制改革專項(xiàng)課題(遼教發(fā)[2012]259號(hào)-62)
【分類號(hào)】：G643;R-4
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng),關(guān)系到國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與提高,關(guān)系到生物醫(yī)學(xué)工程和醫(yī)療診療技術(shù)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的人才儲(chǔ)備。醫(yī)學(xué)研究生教育作為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的主要培養(yǎng)形式,肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)療人才的重任。從醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)看,世界科學(xué)研究在進(jìn)一步細(xì)化的同時(shí),也逐

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1268286