發(fā)布時間：2017-11-25 09:35

  本文關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)模式認可度調(diào)查研究——以H大學(xué)為案例

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【摘要】：本研究的分析數(shù)據(jù)來源于H大學(xué)對該校2009級全日制專業(yè)碩士研究生的問卷調(diào)查。主要研究結(jié)論為:全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生對"專業(yè)"的認可度不高;大部分學(xué)生經(jīng)濟壓力較重;實踐能力培養(yǎng)既是全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是目前培養(yǎng)工作的薄弱環(huán)節(jié)。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：2010年度國家社科基金項目一般課題“研究型大學(xué)全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)體系構(gòu)建問題研究”(課題號:BIA100065)的階段性研究成果
【分類號】：G643.7
【正文快照】： 我國自1991年開展專業(yè)學(xué)位研究生教育以來,專業(yè)學(xué)位教育種類不斷增多,培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大,社會影響不斷增強,在培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才方面發(fā)揮著日益重要的作用,已成為學(xué)位與研究生教育的重要組成部分[1]。2009年,教育部決定“在已下達的研究生招生計劃中,增加全日制專業(yè)碩士

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 特約記者 宗合;大學(xué)生教研進入“理性”時代[N];阿克蘇日報;2007年

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7 記者 郭弘 實習(xí)生 羅蘇;碩士研究生教育機制醞釀重大改革[N];重慶日報;2005年

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9 通訊員 蔡戈鋒;湖北省選調(diào)千名大學(xué)畢業(yè)生下基層[N];中國人事報;2006年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

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5 胡馨文;碩士研究生課程教學(xué)管理研究[D];湖南大學(xué);2009年

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本文編號：1225587