本文關(guān)鍵詞：美國研究生教育淘汰制及啟示

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【摘要】：隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，，國家對(duì)高素質(zhì)人才的需求量也在不斷增加，這為研究生教育的快速發(fā)展提供了重要的契機(jī)。但研究生數(shù)量飛速增長的同時(shí)也引起了社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的擔(dān)憂。因此，實(shí)施研究生教育淘汰制成為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的有效機(jī)制。近年來，研究生教育淘汰制已經(jīng)成為國際高等教育的通行做法。 本文試圖在理解淘汰和淘汰制概念的基礎(chǔ)上，從美國研究生教育淘汰制的發(fā)展歷史及特點(diǎn)、實(shí)施現(xiàn)狀和善后措施等方面，并選取多個(gè)有代表性的公立大學(xué)和私立大學(xué)進(jìn)行案例分析，詳細(xì)系統(tǒng)的研究美國研究生教育淘汰制。此項(xiàng)研究對(duì)于我國研究生教育淘汰制的改革具有一定的參考價(jià)值。 本文由緒論和四個(gè)部分組成。 緒論主要介紹了選題緣由和研究意義，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外有關(guān)研究生教育淘汰制的相關(guān)文獻(xiàn)；界定了“研究生教育”、“淘汰”和“淘汰制”概念的同時(shí)說明了此研究的研究思路和研究方法。 第一部分主要梳理了美國研究生教育淘汰制的發(fā)展歷史及特點(diǎn)，分析了其影響因素。 第二部分主要介紹了美國研究生教育淘汰制的實(shí)施現(xiàn)狀，從入學(xué)制度、培養(yǎng)過程和評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，并選取多個(gè)有代表性的公立大學(xué)和私立大學(xué)進(jìn)行詳細(xì)闡述。 第三部分主要從學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換制度、司法保障制度和補(bǔ)償救濟(jì)制度來論述美國研究生教育淘汰制的善后措施。司法保障制度中選取極具代表性的斯坦福大學(xué)作為研究對(duì)象。 第四部分介紹了我國研究生教育淘汰制的現(xiàn)狀并選取示范高校南開大學(xué)進(jìn)行案例分析，同時(shí)對(duì)我國研究生教育淘汰制的發(fā)展提出思考。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：1195730