本文關(guān)鍵詞：運用法治思維提升研究生科研誠信與學術(shù)規(guī)范水平

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【摘要】：全面推進依法治國是國家治理的基本方略,依法治校、依法科研作為其在高校的具體體現(xiàn),是完善現(xiàn)代大學制度和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要和客觀要求,對于高校更好地承擔人才培養(yǎng)、科研管理、服務(wù)社會、傳承文化等基本功能與作用也具有深刻的指導(dǎo)意義。研究生是我國高層次專門人才的主要來源。健康的學術(shù)環(huán)境、良好的學術(shù)道德、健全的學術(shù)規(guī)范、不僅是研究生學習研究的重要保證,也是評價研究生教育質(zhì)量的重要指標,事關(guān)高等教育的健康發(fā)展、創(chuàng)新人才的科學培養(yǎng)與民族創(chuàng)新能力的可持續(xù)提高。隨著我國研究生招生規(guī)模不斷擴大,部分研究生出現(xiàn)諸如抄襲、剽竊、造假等科研失信與學術(shù)示范行為,亟待引起重視。
【作者單位】： 北京科技大學;
【分類號】：G643
【正文快照】： 1研究生科研誠信與學術(shù)規(guī)范現(xiàn)狀研究生占相當大的比例,而且研究生對學術(shù)規(guī)范的邊界認識模糊,學術(shù)規(guī)范建設(shè)工作形勢嚴峻。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),約1.1現(xiàn)實嚴峻:科研失信與學術(shù)失范現(xiàn)象普遍2/3~3/4的同學對“偽造或篡改實驗、調(diào)研、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等”、第一,抄襲、剽竊、引用他人研究成果

【共引文獻】

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本文編號：1177618