發(fā)布時間：2017-11-09 23:27

  本文關(guān)鍵詞：專業(yè)學位相對應(yīng)的行業(yè)技術(shù)資格認證體系探索研究

  更多相關(guān)文章： 認證思路 體系結(jié)構(gòu) 實踐措施

【摘要】：分析專業(yè)學位行業(yè)技術(shù)資格認證發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合西安電子科技大學專業(yè)學位相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格認證工作實踐,從培養(yǎng)模式、核心課程群、特色教材、導(dǎo)師隊伍、實踐平臺和質(zhì)量評價等6個方面提出推進專業(yè)認證工作、完善工程教育專業(yè)認證體系的具體措施。
【作者單位】： 西安電子科技大學研究生院;
【分類號】：G643
【正文快照】： 工程教育專業(yè)認證是工程教育質(zhì)量保證體系的重要部分,是工程教育界與產(chǎn)業(yè)界密切合作的橋梁。隨著高等教育專業(yè)學位質(zhì)量評價的逐步推進,完善并加強工程教育專業(yè)認證工作成為我國高等教育未來發(fā)展走向之一[1],建立工程教育專業(yè)認證制度對于提高我國工程教育的國際競爭力以及確

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 吳啟迪;;提高工程教育質(zhì)量,推進工程教育專業(yè)認證——在全國工程教育專業(yè)認證專家委員會全體大會上的講話[J];高等工程教育研究;2008年02期

2 陳益林;何小其;馬修水;;應(yīng)用型大學工程教育專業(yè)認證體系探索[J];中國高等教育評估;2010年04期

3 王柏峰;;我國建筑教育、建筑學專業(yè)教育評估與國際互認[J];中國建設(shè)教育;2008年03期

4 李青霞;;高校專業(yè)評估的國際化功能探討[J];高教發(fā)展與評估;2008年06期

5 蔣宗禮;;工程教育認證的特征、指標體系及與評估的比較[J];中國大學教學;2009年01期

6 王洪;高林;楊冰;;應(yīng)用型大學是高等教育大眾化的必然結(jié)果[J];教育與職業(yè);2006年12期

7 張志英;張志紅;;對開展高等教育專業(yè)評估與認證工作的思考[J];中國考試(研究版);2008年11期

8 張文雪;劉俊霞;彭晶;;工程教育專業(yè)認證制度的構(gòu)建及其對高等工程教育的潛在影響[J];清華大學教育研究;2007年06期

9 史耀媛;盧朝陽;;電子信息類全日制工程碩士生培養(yǎng)的探索與實踐[J];學位與研究生教育;2010年09期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 支雄飛;李英道;王鵬鴛;王建彬;孫效驥;馬修水;;獨立學院自動化專業(yè)大學生實踐教學調(diào)查與思考[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報;2011年03期

2 張玉喬;嚴宗澤;;對應(yīng)用型大學思想政治理論課教學的幾點思考[J];北京聯(lián)合大學學報(自然科學版);2008年03期

3 陳益林;何小其;馬修水;;應(yīng)用型大學工程教育專業(yè)認證體系解構(gòu)[J];教育與教學研究;2011年03期

4 方旭;;教育技術(shù)學之教育軟件工程碩士點建設(shè)研究[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年18期

5 朱志云;陳一勝;張雪輝;;“大材料”學科背景下人才分流培養(yǎng)模式的探索[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年15期

6 丘莉;趙雪琛;;應(yīng)用型大學學習型黨組織的制度建設(shè)——學生黨支部制度建設(shè)的探索與實踐[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2012年04期

7 鄒衛(wèi)放;;工程訓(xùn)練中心在工程教育中的基礎(chǔ)平臺作用探析[J];福建論壇(社科教育版);2009年02期

8 劉志強;吳艷紅;韓廣才;;美國ABET認證對國內(nèi)機械工程專業(yè)教育的啟示[J];高等工程教育研究;2008年S2期

9 蔣石梅;王雁;;工程師形成的質(zhì)量規(guī)制分析[J];高等工程教育研究;2009年03期

10 趙國剛;;“三大”教育理念與工程人才培養(yǎng)體系[J];高等工程教育研究;2009年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 唐波;樊瑋虹;李歡;;工程教育專業(yè)認證對高校人才培養(yǎng)的影響[A];教育部中南地區(qū)高等學校電子電氣基礎(chǔ)課教學研究會第二十屆學術(shù)年會會議論文集（上冊）[C];2010年

2 吳珊;呂擰;;面向新體制新制度的給排水工程專業(yè)定位探討[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 郝進仕;新建地方本科院校發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理研究[D];華中科技大學;2010年

2 李曉強;工程教育再造的機理與路徑研究[D];浙江大學;2008年

3 蔣石梅;工程師形成的質(zhì)量規(guī)制研究[D];浙江大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董改變;我國工程碩士專業(yè)學位標準的實施狀況研究[D];華東理工大學;2011年

2 范桂梅;中國工程教育改革研究[D];北京交通大學;2011年

3 宋燕;我國地質(zhì)學專業(yè)評估指標體系的構(gòu)建[D];南京大學;2011年

4 陳詠梅;黃石理工學院師資隊伍建設(shè)的困境與對策研究[D];華中師范大學;2006年

5 李冬冬;應(yīng)用型本科院校核心競爭力研究[D];吉林大學;2006年

6 廖清秀;大學理念：一種差異性的觀點[D];湖南師范大學;2007年

7 趙維新;大眾化形勢下高等職業(yè)技術(shù)師范教育本科人才培養(yǎng)方案的改革初探[D];西北農(nóng)林科技大學;2007年

8 王蘭;地方普通高校定位研究[D];西南大學;2008年

9 楊靈;生態(tài)位理論視閾下高校學術(shù)職業(yè)定位研究[D];武漢理工大學;2009年

10 秦悅悅;高校應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究與實踐[D];重慶大學;2009年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 熊耕;美國高等教育認證制度的功能分析[J];比較教育研究;2005年02期

2 吳啟迪;;提高工程教育質(zhì)量,推進工程教育專業(yè)認證——在全國工程教育專業(yè)認證專家委員會全體大會上的講話[J];高等工程教育研究;2008年02期

3 畢家駒;學位與專門職業(yè)資格的國際互相承認[J];高等工程教育研究;1996年04期

4 吳啟迪,章仁彪,譚震威;專業(yè)評估與資質(zhì)鑒定:中國工程教育的“國際接軌”[J];復(fù)旦教育論壇;2003年02期

5 別敦榮;論高等教育評估的功能[J];高等教育研究;2002年06期

6 畢家駒;關(guān)于華盛頓協(xié)議新進展的評述[J];高等建筑教育;2000年02期

7 王洪;高林;楊冰;;應(yīng)用型大學是高等教育大眾化的必然結(jié)果[J];教育與職業(yè);2006年12期

8 周暢;;建筑學專業(yè)教育評估與國際互認[J];建筑學報;2007年07期

9 張競;孫衛(wèi)紅;梁喜鳳;;創(chuàng)建專業(yè)科學碩士學位調(diào)查的研究[J];科技管理研究;2009年08期

10 張文雪;劉俊霞;彭晶;;工程教育專業(yè)認證制度的構(gòu)建及其對高等工程教育的潛在影響[J];清華大學教育研究;2007年06期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 衛(wèi)榮凡;;高校教師師德規(guī)范體系試探[J];廣西教育學院學報;2008年01期

2 張承江;;試論高校網(wǎng)絡(luò)教學體系結(jié)構(gòu)[J];黑龍江高教研究;2009年10期

3 胥斌;李果;胡丹萍;王洋;鄒雄文;;高校質(zhì)量工程建設(shè)信息化平臺的研究與設(shè)計[J];科技資訊;2010年16期

4 倪玉興;;做好系統(tǒng)部署規(guī)劃提高Moodle課程管理系統(tǒng)應(yīng)用績效[J];中國教育信息化;2010年23期

5 李鈍;工程CAD學科的體系結(jié)構(gòu)及其發(fā)展任務(wù)[J];中國電力教育;2000年01期

6 姜韜;;關(guān)于我國教育技術(shù)學本科課程設(shè)置的探討[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年25期

7 盧曉勇;陳木生;;獨立學院信息化建設(shè)的幾點探析[J];教育信息化;2006年15期

8 衛(wèi)榮凡;;高校教師師德規(guī)范體系試探[J];廣西教育學院學報;2007年06期

9 許喜平;易英欣;;對電子商務(wù)運營實驗體系結(jié)構(gòu)的探索[J];林區(qū)教學;2010年11期

10 鄭雙進;熊黎;黃志強;周丹;;工科院校本科生導(dǎo)師制探索與實踐[J];重慶科技學院學報(社會科學版);2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李瓊;;略談實施《高等學校檔案實體分類法》[A];新時期檔案工作論文集[C];2005年

2 覃征;韓毅;;高等學校科研和教材的和諧統(tǒng)一[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

3 陳志賢;;新形勢下科技期刊對研究生作者群的培養(yǎng)[A];中國高校學術(shù)出版（Ⅳ）——中國高�？萍计诳芯繒�15次年會論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 徐同文;關(guān)于高教體系結(jié)構(gòu)的思考[N];光明日報;2004年

2 葉鐵橋;我們有信心建設(shè)好我們的學院[N];中華新聞報;2004年

3 俞路石;中科大研究生解決網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包有效分類算法[N];中國教育報;2007年

4 朱振國;我國新一代網(wǎng)絡(luò)體系研究取得重要進展[N];光明日報;2007年

5 顧雪林;中國大學生SOA業(yè)務(wù)流程建模競賽啟動[N];中國教育報;2008年

6 本報記者 周源;吉林大學：HPC應(yīng)用比排名更重要[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2010年

7 本報記者 李倫娥　通訊員 蔣自成 李治;崇高使命和責任的智慧結(jié)晶[N];中國教育報;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱正平;試論當代大學生的閑暇生活與閑暇教育[D];湖南師范大學;2005年

2 范鵬程;基于校園網(wǎng)的教師口語考試系統(tǒng)的研究與設(shè)計[D];內(nèi)蒙古師范大學;2005年

3 張佑祥;高校信息化體系建構(gòu)研究[D];湘潭大學;2005年

4 丁蘭;高校理工類教材建設(shè)探索[D];南京師范大學;2006年

5 回司力;高校知識管理系統(tǒng)構(gòu)建與實施研究[D];東北財經(jīng)大學;2007年

6 唐敏;湖南大學數(shù)字化校園建設(shè)項目規(guī)劃設(shè)計與實現(xiàn)研究[D];湖南大學;2010年

7 王紅;高校中外合作辦學質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與完善[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學;2011年

8 密甜甜;微博背景下的大學生思想政治教育研究[D];山東師范大學;2012年

9 顧蓉蓉;我國教育評估立法研究[D];華東師范大學;2012年

10 楊婷婷;應(yīng)屆畢業(yè)生對高校教育服務(wù)滿意度調(diào)查系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用[D];新疆師范大學;2012年

，

本文編號：1164081