研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)的缺失、成因及管理對(duì)策研究
本文關(guān)鍵詞:研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)的缺失、成因及管理對(duì)策研究
更多相關(guān)文章: 研究生 研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí) 學(xué)術(shù)道德意識(shí) 學(xué)術(shù)知識(shí)意識(shí) 學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)
【摘要】:研究生群體存在基本的學(xué)術(shù)知識(shí)意識(shí)缺失、正確的學(xué)術(shù)道德意識(shí)缺失和積極的學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)缺失等問(wèn)題。研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)的缺失是由個(gè)體和社會(huì)兩個(gè)方面因素導(dǎo)致的。研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)遵循青年期自我意識(shí)的形成發(fā)展規(guī)律,注重研究生群體中學(xué)術(shù)規(guī)范小環(huán)境的營(yíng)造。研究生管理部門(mén)、導(dǎo)師和研究生必須發(fā)揮自身的作用,提高研究生的學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)。
【作者單位】: 東北大學(xué)文法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 研究生 研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí) 學(xué)術(shù)道德意識(shí) 學(xué)術(shù)知識(shí)意識(shí) 學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目《提高高校教師績(jī)效的理論與方法研究》(項(xiàng)目編號(hào):13YJA880064) 中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)課題《研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)培養(yǎng)機(jī)制研究》(項(xiàng)目編號(hào):C1-2013Y12-181) 江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《基于馬克思自我意識(shí)理論的研究生學(xué)術(shù)規(guī)范養(yǎng)成研究》(項(xiàng)目批文:贛教社政字[2014]31號(hào))的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】:G643.1
【正文快照】: 一、研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)的構(gòu)成與特征研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)是指研究生在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域開(kāi)展探究真理的學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí),對(duì)自己是否掌握了基本的學(xué)術(shù)形式知識(shí)、樹(shù)立了正確的學(xué)術(shù)道德觀和擁有了積極的創(chuàng)新精神的一種認(rèn)識(shí)。(一)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)的構(gòu)成要素1.是否掌握了基本的學(xué)術(shù)形式知
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 俞吾金;重新審視學(xué)術(shù)規(guī)范[J];科學(xué)中國(guó)人;2004年07期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
1 張保偉;;學(xué)術(shù)規(guī)范教育與《自然辯證法》課程資源開(kāi)發(fā)[J];科技管理研究;2011年04期
2 文庭孝;;科學(xué)評(píng)價(jià)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題研究[J];評(píng)價(jià)與管理;2006年04期
3 文庭孝;劉曉英;葉文青;;科學(xué)評(píng)價(jià)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題[J];情報(bào)科學(xué);2007年04期
4 何建良;;試論學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)[J];青海社會(huì)科學(xué);2007年06期
5 譚培文;秦琳;;列寧的生態(tài)語(yǔ)言思想及其當(dāng)代價(jià)值[J];馬克思主義研究;2014年06期
6 趙新民;;圖書(shū)館界學(xué)術(shù)規(guī)范的缺失及防治[J];現(xiàn)代情報(bào);2006年01期
7 何建良;;學(xué)術(shù)規(guī)范與研究生教育[J];中國(guó)高教研究;2006年07期
8 劉琳t,
本文編號(hào):1054271
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/1054271.html