發(fā)布時(shí)間：2017-10-11 20:32

  本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)機(jī)制改革后研究生“三助”工作的發(fā)展現(xiàn)狀與思考——以復(fù)旦大學(xué)為例

  更多相關(guān)文章： 三助 培養(yǎng)機(jī)制改革 復(fù)旦大學(xué) 研究生教育

【摘要】：通過(guò)對(duì)比分析復(fù)旦大學(xué)2011年與2007年研究生"三助"工作基本狀況,梳理研究生培養(yǎng)機(jī)制改革后"三助"工作的發(fā)展變化,分析了目前研究生"三助"工作的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,對(duì)研究生"三助"工作的發(fā)展方向和路徑進(jìn)行了思考。
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)黨委研究生工作部;復(fù)旦大學(xué)黨委研究生工作部獎(jiǎng)助管理辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 三助 培養(yǎng)機(jī)制改革 復(fù)旦大學(xué) 研究生教育
【分類(lèi)號(hào)】：G643
【正文快照】： 研究生“三助”(助教、助管、助研)是指研究生在校學(xué)習(xí)階段,完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),按照有關(guān)規(guī)定,受聘協(xié)助學(xué)校的教學(xué)、管理、科研等工作的簡(jiǎn)稱(chēng)。復(fù)旦大學(xué)自2000年開(kāi)始實(shí)施研究生“三助”工作,十余年來(lái)“三助”規(guī)模不斷擴(kuò)大,內(nèi)涵不斷挖掘,“三助”已成為研究生培養(yǎng)的重要一環(huán)。研

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本文編號(hào)：1014600