發(fā)布時(shí)間：2017-10-11 20:20

  本文關(guān)鍵詞：去魅與回歸:專業(yè)學(xué)位研究生教育的本質(zhì)與特征

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【摘要】：認(rèn)為正確認(rèn)識(shí)專業(yè)學(xué)位研究生教育的本質(zhì)屬性,準(zhǔn)確把握專業(yè)學(xué)位研究生教育規(guī)律是關(guān)系到專業(yè)學(xué)位研究生教育健康發(fā)展的根本問題。聚焦專業(yè)學(xué)位研究生教育的基本問題,從不同的視角對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的本質(zhì)和特征進(jìn)行了全方位的透視。
【作者單位】： 華北電力大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)學(xué)位 研究生教育 本質(zhì) 特征
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“省域?qū)W位與研究生教育評(píng)估研究——基于教育監(jiān)測(cè)的視角”(編號(hào):11YJA880143)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 從2009年開始,我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。招生規(guī)模急劇增加,類型領(lǐng)域不斷拓展,培養(yǎng)模式逐漸豐富,全日制學(xué)生從無到有,應(yīng)屆本科生從限制到鼓勵(lì),這一系列改革范圍之廣、力度之大前 所未有,成績(jī)之顯著更是有目共睹。伴隨著巨大的成績(jī),我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 記者 唐景莉;全國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)鋪開[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1014545