淺談緩解幼兒入園焦慮的一些嘗試
本文關(guān)鍵詞:淺談緩解幼兒入園焦慮的一些嘗試
【摘要】:上幼兒園是孩子獨(dú)立面對(duì)社會(huì)的開始。幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境,新的大朋友和小朋友,在幼兒園不再是以往的中心和唯一,優(yōu)越感的缺失會(huì)使孩子感到不安、恐懼、情緒不穩(wěn),面對(duì)幼兒園他們通常表現(xiàn)為哭鬧、不愿意上幼兒園,這是多數(shù)孩子要經(jīng)歷的過(guò)程。面對(duì)這樣的情況,幼兒園教師要分析孩子的心理需要,努力消除焦慮,幫助他們幼兒盡快實(shí)現(xiàn)過(guò)度。
【作者單位】: 山東省新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 幼兒 焦慮
【正文快照】: 入園焦慮是我們小班必須面對(duì)的主要問(wèn)題,通過(guò)一個(gè)月的觀察,我覺得我們班的入園焦慮有自己的特點(diǎn),除了性格原因,家庭中的溺愛有很大關(guān)系,我們班的二胎非常多,也有三胎的,有的孩子是在好多老人的期盼下到來(lái)的,所以在家里格外溺愛,動(dòng)手能力,自理能力,甚至交往能力都相對(duì)較差,當(dāng)來(lái)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):767140
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