探究幼兒自主閱讀繪本時的選擇偏好——以新竹市彩虹班為例
本文關鍵詞:探究幼兒自主閱讀繪本時的選擇偏好——以新竹市彩虹班為例
【摘要】:全民閱讀時代,幼兒最喜愛的讀物莫過于繪本。繪本在我們的生命歷程中扮演著重要的角色。面對圖書市場琳瑯滿目的繪本,做出正確的選擇才更有利于幼兒的健康發(fā)展。通過觀察法、訪談法等,了解幼兒自主閱讀活動時的繪本選擇偏好,從而幫助幼兒教師和家長為孩子挑選正確的繪本。
【作者單位】: 沈陽師范大學;沈陽市心理研究所;
【關鍵詞】: 幼兒繪本 自主閱讀 選擇偏好
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 日本作家柳田邦男(2005)呼吁大家:“在人生中三讀繪本。”三讀,指的是小時候、育兒階段及人生后半階段[1]。面對市場上琳瑯滿目的繪本,選擇優(yōu)秀的、適合的作品才能對幼兒起到積極的作用。因此,選擇繪本是一個重要環(huán)節(jié)。總覽已有關于繪本選擇的研究,大多都是從成人(幼兒教師、
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,本文編號:752120
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