本文關鍵詞：如何培養(yǎng)3-6歲留守兒童對音樂游戲的興趣

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【摘要】：音樂不分國界、不分民族、不分年齡大小。所以幼兒園老師要充分利用音樂游戲組織各種教學活動,讓幼兒在音樂活動中感受藝術的魅力,陶冶情操,培養(yǎng)其對美的感受力。
【作者單位】： 甘肅省定西市安定區(qū)友誼幼兒園;
【關鍵詞】： 留守兒童 音樂游戲 興趣
【基金】：“甘肅省教育科學‘十三五’規(guī)劃2016年度課題成果《3-6歲留守兒童行為習慣的培養(yǎng)與研究》(課題批號:GS[2016]GHB1180)
【分類號】：G61
【正文快照】： 音樂是一種情感的藝術,即便是一首最簡單的幼兒歌曲,也飽含著情感,表達一定的思想內容。欣賞、學習音樂,對孩子情操的陶冶、情緒的調節(jié)、思維的開拓等方面都會有很大的益處。3-6歲的兒童大部分都喜歡音樂,最明顯的表現(xiàn)就是,一聽到節(jié)奏歡快的旋律就會手舞足蹈,搖頭晃腦,有的甚

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