本文關鍵詞：論幼兒教育中的激勵教育

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【摘要】：幼教工作者將激勵教育運用于幼兒學習和日常管理之中,要從幼兒的需要和愿望出發(fā),來思考幼兒教育和管理問題。人的需要產生動機和行為,人的一切活動都是為了滿足自己的某種需要。所以,幼教工作者要創(chuàng)造條件,想方設法來滿足幼兒自尊的需要、成就感的需要、歸宿感的需要,從而為幼兒未來的身心健康發(fā)展,奠定良好的基礎。
【作者單位】： 南京行知實驗幼兒園;
【關鍵詞】： 幼兒教育 激勵教育 途徑
【分類號】：G612
【正文快照】： 基礎。幼兒教育激勵教育途徑一、激勵教育的重要性激勵教育是一種教育理念,也是一種有效的心理教育方式。幼兒教育者和工作者通過有計劃和有系統(tǒng)地對幼兒心理施加直接或間接影響,激發(fā)他們的求知欲,從而發(fā)展每個小朋友的個性心理。激勵教育可以成功地培養(yǎng)幼兒良好的心理素質,提，

本文編號：600020