小班幼兒良好生活常規(guī)培養(yǎng)策略研究
本文關(guān)鍵詞:小班幼兒良好生活常規(guī)培養(yǎng)策略研究
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【摘要】:本文論述了在小班幼兒生活常規(guī)教育中,幼兒教師科學(xué)教育策略與方法的重要性,通過觀察法、文獻(xiàn)研究法研究小班幼兒生活常規(guī)存在的問題,對幼兒園、幼兒教師及家長提出了教育策略,以提高生活常規(guī)教育的質(zhì)量,幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)。
【作者單位】: 包頭市固陽縣民族幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 小班 幼兒 生活常規(guī) 問題 策略
【分類號】:G611
【正文快照】: 一、小班幼兒生活常規(guī)存在的問題及其原因幼兒初次離開家庭接觸幼兒園小班生活,往往會出現(xiàn)自控能力差、自理能力差、衛(wèi)生習(xí)慣差、學(xué)習(xí)習(xí)慣更差的現(xiàn)象,如哭鬧、和同伴爭搶玩具和圖書、不聽教師的話我行我素甚至發(fā)生破壞物品、攻擊其他幼兒等暴力行為。經(jīng)過長期的觀察研究以及對
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,本文編號:588522
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