本文關(guān)鍵詞：激發(fā)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的做法

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【摘要】：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,提升幼教教育專(zhuān)業(yè)水平,順應(yīng)幼兒發(fā)展的特點(diǎn),積極創(chuàng)設(shè)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的良好教育情景,采取多種教學(xué)方式,通過(guò)創(chuàng)設(shè)身臨其境的教學(xué)環(huán)境來(lái)刺激幼兒內(nèi)在活動(dòng)動(dòng)力,積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)互動(dòng)的積極性,并在幼兒語(yǔ)言交際訓(xùn)練中合理應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)手段,豐富幼兒語(yǔ)言教學(xué)的內(nèi)容,有效提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用的能力。
【作者單位】： 河北省黃驊市第二幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒語(yǔ)言 發(fā)展特點(diǎn) 教育環(huán)境 語(yǔ)言交往 語(yǔ)言發(fā)展
【分類(lèi)號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。我們幼兒教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,積極創(chuàng)設(shè)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的良好教育情景,采取多種教學(xué)方式,通過(guò)創(chuàng)設(shè)身臨其境的教學(xué)環(huán)境來(lái)刺激幼兒內(nèi)在活動(dòng)動(dòng)力,積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)互動(dòng)的積極性,并在幼兒語(yǔ)言交際訓(xùn)練中合理應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)手段,豐富幼兒語(yǔ)言

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