本文關(guān)鍵詞：面向?qū)W前教育的主題微課程開發(fā)研究

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【摘要】：目前,主題微課程在學(xué)前教育中的運(yùn)用日漸普及。該文分析了國內(nèi)外面向?qū)W前教育領(lǐng)域的主題微課程的應(yīng)用現(xiàn)狀和案例,結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,提出面向?qū)W前教育的主題微課程開發(fā)流程和策略,包括應(yīng)結(jié)合學(xué)前教育特點(diǎn),考慮幼兒認(rèn)知發(fā)展水平,力求形象直觀,同時(shí)注重有效設(shè)計(jì),強(qiáng)化主題微課程與幼兒日常生活的有機(jī)融合等。最后,介紹了應(yīng)用上述策略所開發(fā)的微課程案例。
【作者單位】： 廣州市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 主題 微課程 設(shè)計(jì) 開發(fā)
【基金】：廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃面上一般課題“幼兒園園本信息化主題教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究”(課題編號(hào):12B086)的成果
【分類號(hào)】：G434;G612
【正文快照】： 一、引言 我國《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的頒布,對(duì)學(xué)前教育信息化發(fā)展提出了新思路。以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,堅(jiān)持融合創(chuàng)新與應(yīng)用,提高教育質(zhì)量,已經(jīng)成為幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。近年來,以主題為中心,整合環(huán)境、家庭和社區(qū)教育資源,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的主題活動(dòng)課程,

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 許可;我國中小學(xué)微課發(fā)展現(xiàn)狀分析[D];江西師范大學(xué);2014年

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本文編號(hào)：546639