本文關(guān)鍵詞：“全面二孩”政策與學(xué)前教育資源配置——基于未來20年適齡人口的預(yù)測

  更多相關(guān)文章： “全面二孩”政策 學(xué)前教育 資源配置 人口預(yù)測

【摘要】：基于2010年全國第六次人口普查數(shù)據(jù),本研究運(yùn)用CPPS人口預(yù)測工具,對(duì)2016-2035年學(xué)前教育適齡幼兒數(shù)和在園幼兒數(shù)進(jìn)行預(yù)測,并估算所需的園舍規(guī)模、教師規(guī)模和經(jīng)費(fèi)總量。結(jié)果表明"全面二孩"政策將從2019年開始對(duì)學(xué)前教育產(chǎn)生影響,引起學(xué)前教育在園幼兒規(guī)模迅速擴(kuò)大,并在2021年達(dá)到最大規(guī)模,隨后"全面二孩"政策作用減弱,學(xué)前教育在園幼兒規(guī)模逐漸縮小,整體以2021年為分界點(diǎn)呈"A字形"變動(dòng)趨勢。受此影響,學(xué)前教育園舍、師資、經(jīng)費(fèi)等資源需求隨之增長,而我國學(xué)前教育現(xiàn)有幼兒園數(shù)、教師數(shù)和經(jīng)費(fèi)投入力度尚不足以應(yīng)對(duì)。對(duì)此,應(yīng)基于學(xué)前教育在園幼兒規(guī)模的變動(dòng)趨勢,在短期內(nèi)積極擴(kuò)充學(xué)前教育資源,尤其是教師資源,并充分整合其他學(xué)段的教育資源以應(yīng)對(duì)"全面二孩"政策的急需;之后,隨著在園幼兒規(guī)模縮小,學(xué)前教育資源供需矛盾緩解,可以利用已補(bǔ)充的教育資源推動(dòng)學(xué)前教育辦學(xué)質(zhì)量的提高。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部教育政策研究所;
【關(guān)鍵詞】： “全面二孩”政策 學(xué)前教育 資源配置 人口預(yù)測
【基金】：國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目(編號(hào):13ASH005) 中央高校基金資助項(xiàng)目(編號(hào):SWU1509347、SWU1509391) 社科平臺(tái)項(xiàng)目(編號(hào):15SWUJDPYA04)
【分類號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 一、問題提出2015年10月,“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策”(簡稱“全面二孩”政策)在黨的十八屆五中全會(huì)提出,并于2015年12月,經(jīng)第十二屆全國人大常委會(huì)第十八次會(huì)議審議通過《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法修正案(草案)》,正式自2016年1月1日起實(shí)施。然而,在寄望“

【相似文獻(xiàn)】

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