本文關(guān)鍵詞：自制玩教具在幼兒園教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考

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【摘要】：自制玩教具富有兩方面意義:一是保障幼兒游戲的權(quán)利,因?yàn)槟壳叭杂胁簧儆變簣@,尤其是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的幼兒園,玩具的種類和數(shù)量不足;二是促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。由于并不是幼兒園教育教學(xué)工作所需要的任何玩教具都可以從市場里找到,所以教師可根據(jù)本園、本班幼兒開展游戲活動(dòng)和教育教學(xué)工作的實(shí)際需要自制玩教具,一方面可以彌補(bǔ)市場上商業(yè)玩具的不足,另一方面也可以為幼兒創(chuàng)造更適宜的游戲和學(xué)習(xí)條件,促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展�；谶@兩點(diǎn),我認(rèn)為自制玩教具在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中確實(shí)起到了對于成品玩具的補(bǔ)充和豐富的作用。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古鄂倫春旗克一河鎮(zhèn)中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園教學(xué) 自制玩教具應(yīng)用
【分類號】：G612
【正文快照】： 1.自制玩教具在幼兒園實(shí)踐中的投放、使用及影響分析投放———玩具成“看具”,是追求好看還是好玩?在很多幼兒園,每學(xué)期都會有大量的自制玩教具投放到活動(dòng)區(qū)角中,尤其是以益智區(qū)中投放得最多。這些自制玩教具是怎樣被投放到活動(dòng)區(qū)的?據(jù)我了解,在每學(xué)期開學(xué)前的一兩周內(nèi),老師

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