本文關鍵詞：扎蘭屯市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展現狀之研究

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【摘要】：我國是世界人口大國，僅鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村人口就占全國人口總數的70%，因此，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村經濟社會發(fā)展水平的高低，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村人口素質的優(yōu)劣，直接影響著我國構建社會主義和諧社會的百年大計，也直接關系到中華民族的偉大復興和長治久安。百年大計，教育為本。隨著我國經濟社會發(fā)展水平的不斷提高，以及城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，人民群眾對教育的認識和重視程度呈現出前所未有的熱情；知識改變命運，學識成就未來的主題已深入人心；再窮不能窮教育，教育應該從娃娃抓起的觀念也成為發(fā)展教育的核心目標。 在蓬勃發(fā)展的教育體系中，要實現教育資源的均衡，實現教育發(fā)展的公平，達到全面提高人口素質的總體目標，還應該把重點放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村的教育上，放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村教育最薄弱點上，這個點應該就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村的學前教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學前教育發(fā)展水平的滯后，建設水平的落后，建設規(guī)模的不足，建設成本的短缺等問題極其嚴重，也是教育發(fā)展環(huán)節(jié)的軟肋。 我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學前教育發(fā)展相對滯后，覆蓋面相對較低的不利局面，是由于歷史基礎和現實經濟現狀等原因造成的，解決這些問題，在我看來應該從以下幾個方面著手：一要有國家政策的引導扶持；二要有地方政府的積極行動；三要制定科學可行的發(fā)展規(guī)劃；四要有良好的創(chuàng)新思路；五要積極行動，加大建設力度。2010年，國家頒布實施了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，《綱要》指出：要大力發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農村學前教育，著力縮小城鄉(xiāng)學前教育差距，逐步解決農村兒童平等接受學前教育的權利，并將學前教育作為社會福利，惠及到廣大農村，進而促進教育公平，實現農村學前教育的跨越式發(fā)展的目標。 本文將以扎蘭屯市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設發(fā)展情況作為研究對象，全面闡述扎蘭屯市發(fā)展學前教育所采取的一系列舉措，取得的成果，存在的問題，以及破解的思路，并根據具體問題進行淺層分析。目的在于通過農業(yè)人口居多的縣級市，所經歷的學前教育的發(fā)展歷程，折射我國當前整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學前教育發(fā)展的個性和共性問題。
【關鍵詞】：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園 發(fā)展現狀 問題與策略
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G619.20
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 導論9-21
• 一、 選題緣由10-11
• 二、 研究目的和意義11-12
• 三、 研究思路與方法12-14
• 四、 相關研究綜述14-21
• 第二章 扎蘭屯市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設發(fā)展現狀及存在的問題21-35
• 一、 扎蘭屯市基本概況21
• 二、 扎蘭屯市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展概況21-24
• 三、 扎蘭屯市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設發(fā)展中取得的成績24-27
• （一） 強化政府職責，完善管理機制，加大經費投入24-25
• （二） 發(fā)揮鄉(xiāng)土資源，利用環(huán)境優(yōu)勢，拓展特色教育25-26
• （三） 參與教育活動，學習先進模式，共享辦園成果26
• （四） 加強教師培訓，積極招聘教師，提高保教質量26
• （五） 加強園長培訓，提高管理能力，提升管理水平26-27
• 四、 扎蘭屯市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園問題分析27-35
• （一） 辦園基礎較差，教育資源不足27-29
• （二） 資源分配不均，布局規(guī)劃欠佳29-31
• （三） 民族特色教育短缺31-32
• （四） 師資配備不足32
• （五） 園長專業(yè)化管理水平較低32-33
• （六） 中心幼兒園示范性不強33-35
• 第三章 加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的策略35-42
• 一、 加大學前教育政策宣傳力度，共建普惠性學前教育網絡35-36
• 二、 切實穩(wěn)定教師隊伍36-37
• 三、 合理規(guī)劃幼兒園建設，加大對偏遠農村兒童的扶持力度37-38
• 四、 充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范指導作用38-39
• 五、 發(fā)揮地區(qū)資源優(yōu)勢，發(fā)展特色民族幼兒教育事業(yè)39
• 六、 增加幼兒教育研究人員和研究經費39-40
• 七、 加強幼兒園內部管理，，提高園長的管理效能40-42
• 結語42-43
• 參考文獻43-45
• 附錄145-47
• 附錄247-49
• 附錄349-50
• 附錄450-51
• 附錄551-52
• 致謝52-53
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文53

【參考文獻】

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本文編號：511812