本文關鍵詞：從自然主義教育觀中審視當下我國兒童教育——基于盧梭《愛彌兒》，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：盧梭的自然主義教育提倡讓孩子遵循自然,回歸本性,反對成人對孩子在身體和身心上的束縛。本文主要從兩個方面對盧梭的自然教育觀進行解讀,并關注我國兒童教育的不足之處。在現(xiàn)代化社會的今天,盧梭的自然主義教育觀仍具有深遠影響。
【作者單位】： 廣西師范大學;
【關鍵詞】： 盧梭 自然主義 兒童教育
【分類號】：G610
【正文快照】： 讓·雅克·盧梭,法國偉大的啟蒙思想家、哲學家、教育家,是18世紀法國大革命的思想先驅(qū)。他理想中的兒童是在自然狀態(tài)下成長起來的,愛彌兒便是盧梭理想的教育對象,針對從嬰兒到成年各個階段的不同狀態(tài),摒棄傳統(tǒng)的教育模式,根據(jù)兒童身心發(fā)展的傾向,以兒童自身需要為出發(fā)點,進行

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