發(fā)布時(shí)間：2017-06-26 09:07

  本文關(guān)鍵詞：幼兒園“國(guó)際跳棋”特色建設(shè)可行性策略初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正1研究背景思維是個(gè)體對(duì)客觀事物間接和概括的反應(yīng),發(fā)展思維力是促進(jìn)兒童智力發(fā)展的一個(gè)行之有效的手段。正如"創(chuàng)新思維之父"愛德華·德博諾所說(shuō):創(chuàng)新思維能力是技能,每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)而掌握。但是目前在幼兒園中,教師重知識(shí)灌輸、技能練習(xí),輕思維訓(xùn)練的現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。國(guó)際跳棋作為一種科學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合的智力運(yùn)動(dòng),對(duì)幼兒的思維發(fā)展起著重要的作用。雖然它在我國(guó)起步較晚,但是規(guī)則簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),入門容易,非常適合幼兒園小朋友,對(duì)于培
【作者單位】： 江蘇省常熟市星城幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)際跳棋;可行性策略;德博諾;特色建設(shè);兒童智力;思維訓(xùn)練;思維能力;思維力;游戲活動(dòng);園本課程;
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 1研究背景思維是個(gè)體對(duì)客觀事物間接和概括的反應(yīng),發(fā)展思維力是促進(jìn)兒童智力發(fā)展的一個(gè)行之有效的手段。正如“創(chuàng)新思維之父”愛德華·德博諾所說(shuō):創(chuàng)新思維能力是技能,每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)而掌握。但是目前在幼兒園中,教師重知識(shí)灌輸、技能練習(xí),輕思維訓(xùn)練的現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重

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  本文關(guān)鍵詞：幼兒園“國(guó)際跳棋”特色建設(shè)可行性策略初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：485550