幼兒園民族音樂欣賞活動的組織與實踐研究
本文關(guān)鍵詞:幼兒園民族音樂欣賞活動的組織與實踐研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒園音樂欣賞活動的一個主要類型就是民族音樂欣賞。教師可以采用導(dǎo)入式教學(xué)的方法,借助情境的設(shè)計、角色扮演等來實現(xiàn)。音樂欣賞活動可以通過多種方法來進(jìn)行,例如游戲法、節(jié)奏法等,在這個過程中對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),讓他們通過肢體語言、表情、圖畫等來表達(dá)出自己對音樂的感受。
【作者單位】: 江蘇省張家港市東湖苑幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 音樂欣賞活動 民族音樂教育
【分類號】:G613.5
【正文快照】: 1.導(dǎo)入方法(1)情境導(dǎo)入。在欣賞民族音樂《彩云追月》時,教師可以提前布置出夜晚皓月當(dāng)空、星光閃爍的背景,并且通過對夜景的描述讓幼兒有身臨其境的感覺,從而使其能進(jìn)一步體會音樂中彩云與明月,體會那種情態(tài)逼真、意趣盎然的感覺。這種導(dǎo)入方式可以有效激發(fā)幼兒的想象力。在
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本文編號:475332
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