本文關(guān)鍵詞：巧借創(chuàng)意手工活動激活幼兒的創(chuàng)造力，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒美術(shù)活動的活力在于不斷地求新求異,這就是幼兒創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。創(chuàng)造力的培養(yǎng)在幼兒美術(shù)教育中占重要的地位,而幼兒園的創(chuàng)意手工又是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的主要形式,它能充分地激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣,讓幼兒大膽地?zé)o拘無束地展現(xiàn)自我創(chuàng)作方式。本文主要闡述了在創(chuàng)意手工活動中幼兒與材料、環(huán)境、空間、評價(jià)等的相互關(guān)系,引導(dǎo)孩子積極思維,大膽地創(chuàng)造。
【作者單位】： 福建省東山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)意 手工活動 創(chuàng)造力
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確地體現(xiàn)出了“以幼兒發(fā)展為本”的目標(biāo)和要求,其中指出:“幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式,應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)�！痹谟變簣@的創(chuàng)意手工活動中主要的任務(wù)就是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)作的興趣和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,讓

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1 侯娟珍;;幼兒園手工活動實(shí)施現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略——以運(yùn)城地區(qū)為例[J];學(xué)前教育研究;2009年08期

2 ;[J];;年期

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本文編號：464477