幼兒園社會活動開展存在的問題及對策探析
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【摘要】:針對當(dāng)前幼兒園社會活動開展中存在的問題,可以通過開展專業(yè)培訓(xùn),提高教師目標(biāo)設(shè)計及對內(nèi)容的把握水平,提高教師組織實施能力,提高教師引領(lǐng)家長參與意識以及評價科學(xué)化、精細(xì)化等四種途徑來解決。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 社會活動 目標(biāo)制定 內(nèi)容選擇 組織實施 活動評價
【分類號】:G612
【正文快照】: 幼兒社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的實質(zhì)在于社會化,即社會性不斷發(fā)展并奠定健康個性的基礎(chǔ)。[1]幼兒園社會領(lǐng)域活動是“幼兒園專門以發(fā)展幼兒社會性為目的,以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知,激發(fā)幼兒的社會情感,引導(dǎo)幼兒的社會行為為主要目的的活動!盵2]人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要
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