本文關(guān)鍵詞：問題切入——民辦園微課題研究路徑探微，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正朱家雄教授說:"要搞好幼兒園園本教研,重要的不是有沒有搞,而是搞的有沒有意義。"目前,很多民辦園也申報(bào)了課題研究,但是由于民辦園教師人員流動(dòng)性大,課題研究過程中參與人員更替頻繁,幼兒園一日保教中存在的問題難以解決,使園本教研大多流于形式。基于此,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)民辦幼兒園一日保教工作中存在的問題,真正踐行"一日生活皆課程"這一理念,目前區(qū)屬各民
【作者單位】： 湖北省宜昌高新區(qū)教研中心;
【關(guān)鍵詞】： 民辦園;園本教研;人員流動(dòng)性;課題研究過程;問題性;參與人員;課題研究?jī)?nèi)容;選擇課題;繪畫活動(dòng);預(yù)設(shè)目標(biāo);
【分類號(hào)】：G617
【正文快照】： 朱家雄教授說:“要搞好幼兒園園本教研,重并總結(jié)為解決這一類型問題的普適性方法。要的不是有沒有搞,而是搞的有沒有意義�！蹦壳�,二、實(shí)施方法很多民辦園也申報(bào)了課題研究,但是由于民辦園教師人員流動(dòng)性大,課題研究過程中參與人員更1.從實(shí)際出發(fā),選擇恰當(dāng)課題�！皢栴}性”替

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  本文關(guān)鍵詞：問題切入——民辦園微課題研究路徑探微，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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