本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中職學(xué)前教育專業(yè)課堂有效管理的探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,缺乏學(xué)習(xí)主動性,不良行為習(xí)慣多,課堂問題行為突出,課堂效果不理想,一定程度影響教育教學(xué)效果的提高,不利于學(xué)前教育師資隊伍培養(yǎng)。因此,尋找有效的課堂管理策略是目前中職學(xué)前教育專業(yè)急需解決的課題。
【作者單位】： 梅州城西職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職 學(xué)前教育專業(yè) 課堂管理
【分類號】：G712.4;G61-4
【正文快照】： 近年來,在廣東省委、省政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我省學(xué)前教育取得長足發(fā)展。全省學(xué)前教育辦學(xué)規(guī)模明顯擴(kuò)大,辦學(xué)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,普及程度和保教質(zhì)量穩(wěn)步提高,整體實力明顯增強(qiáng)。然而目前學(xué)前教育的師資隊伍整體素質(zhì)還參差不齊,保教質(zhì)量仍有待提高,這警醒著我們要提高學(xué)前教

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  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中職學(xué)前教育專業(yè)課堂有效管理的探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：433302