幼兒園活動區(qū)域的性質(zhì)及其在幼兒園教育中的地位
發(fā)布時間:2017-06-06 04:03
本文關(guān)鍵詞:幼兒園活動區(qū)域的性質(zhì)及其在幼兒園教育中的地位,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒園教育是幼兒進入學(xué)習(xí)的最初階段,離開家庭進入公共環(huán)境中需要有一定的適應(yīng)能力。幼兒園活動區(qū)是幼兒的主要游戲區(qū)域,能夠引起幼兒的游玩興趣,并且在活動區(qū)中,多種游戲器材和游戲活動,能夠讓幼兒在認(rèn)知以及情感上得到多元化的發(fā)展;诖,對幼兒園區(qū)域活動和幼兒園教育進行分析和研究。
【作者單位】: 淄博師范高等?茖W(xué)校附屬幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 活動區(qū)域 幼兒園 興趣
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 幼兒園教育是幼兒最初社會教育階段,因此,需要幼兒園從多方面為幼兒進行考慮,其中包含幼兒園活動創(chuàng)建的形式、幼兒園活動的目標(biāo)以及幼兒在幼兒園區(qū)域活動中的主體地位。一、幼兒園活動區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先,幼兒園根據(jù)幼兒的不同年齡段去設(shè)置活動區(qū)域。對于剛剛進入幼兒園的幼兒
【相似文獻】
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本文編號:425305
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