發(fā)布時(shí)間：2017-06-06 02:17

  本文關(guān)鍵詞：“國培計(jì)劃”中學(xué)前教育師范生頂崗實(shí)習(xí)的問題與對策——以四川省內(nèi)江師范學(xué)院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文運(yùn)用資料搜集、問卷調(diào)查和訪談等方法,以內(nèi)江師范學(xué)院"國培計(jì)劃(2011、2012)"農(nóng)村幼兒教師頂崗置換脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)前教育師范生頂崗實(shí)習(xí)為研究對象,對學(xué)前教育專業(yè)師范生在"國培計(jì)劃"頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。在分析和整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上探究原因,并從實(shí)習(xí)生自身、高校教學(xué)與管理、幼兒園三方面提出改進(jìn)的策略。
【作者單位】： 內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 頂崗實(shí)習(xí) 國培計(jì)劃 對策
【基金】：2014年度四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心項(xiàng)目(課題編號:SCLS14-008)的階段性研究成果
【分類號】：G652.4;G61-4
【正文快照】： 目前,四川省農(nóng)村地區(qū)幼兒園骨干教師缺乏,學(xué)歷和素質(zhì)狀況偏低,幼兒教育中存在著教師數(shù)量不足,教育觀念落后,質(zhì)量不高等問題,根據(jù)“幼兒教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃(2011)”,四川省農(nóng)村地區(qū)幼兒園突出的問題有以下幾點(diǎn):幼兒園教育工作不規(guī)范,如教學(xué)活動常違背幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),“小學(xué)化

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本文編號：425181