淺談?dòng)變荷疃Y儀教育
本文關(guān)鍵詞:淺談?dòng)變荷疃Y儀教育,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的行為方式。幼兒禮儀就是幼兒在幼兒園、家庭、社會(huì)活動(dòng)中所必須遵守的一些簡(jiǎn)單的行為規(guī)范。幼兒素質(zhì)發(fā)展代表未來國(guó)民的整體水平,以幼兒的生活內(nèi)容為中心,從幼兒的日常生活入手,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來安排幼兒禮儀教育的內(nèi)容,并采取科學(xué)有效的方法來實(shí)施教育活
【作者單位】: 銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 禮儀教育;幼兒生活;幼兒園環(huán)境;行為規(guī)范;行為方式;榜樣示范作用;禮儀行為;中所;中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日;教育指導(dǎo)綱要;
【分類號(hào)】:G611
【正文快照】: 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的行為方式。幼兒禮儀就是幼兒在幼兒園、家庭、社會(huì)活動(dòng)中所必須遵守的一些簡(jiǎn)單的行為規(guī)范。幼兒素質(zhì)發(fā)展代表未來國(guó)民的整
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 方惠;;禮儀教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];合肥教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期
2 方惠;;禮儀教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];合肥教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期
3 賈衛(wèi)國(guó),杜曉麗;談對(duì)大學(xué)生的禮儀教育[J];金融教學(xué)與研究;2001年02期
4 高麗金;禮儀教育——素質(zhì)教育不可或缺的內(nèi)容[J];機(jī)械職業(yè)教育;2002年12期
5 童麗萍;對(duì)職校生應(yīng)加強(qiáng)禮儀教育[J];職教論壇;2002年02期
6 王雪飛;論禮儀教育在素質(zhì)教育中的地位和作用[J];南京工程學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期
7 陳俊琦;禮儀教育在素質(zhì)教育中的作用初探[J];四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期
8 付華;整體構(gòu)建小學(xué)禮儀教育體系的思考[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年08期
9 付華,王亞莉;小學(xué)禮儀教育的方法[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年08期
10 章英,劉宴;淺談在少先隊(duì)活動(dòng)中如何進(jìn)行禮儀教育[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年08期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李季;;幼兒園禮儀教育的有效途徑[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
2 夏翠紅;;開展禮儀教育 提高園所品位[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
3 夏翠紅;;開展禮儀教育 提高園所品位[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年
4 李長(zhǎng)福;;開發(fā)禮儀教育校本課程 構(gòu)建文明和諧校園[A];貫徹“十七大”精神,建設(shè)先進(jìn)校園文化——廣西首屆校園文化建設(shè)論壇論文集[C];2007年
5 王婷婷;;情感之源 思維之泉——淺談?dòng)變簣@如何開展禮儀教育[A];第四屆中國(guó)智慧思維學(xué)術(shù)研討會(huì)暨智慧學(xué)校創(chuàng)建與創(chuàng)新人才培養(yǎng)高峰論壇論文集[C];2012年
6 蘇海霞;;如何在幼兒園開展禮儀教育[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
7 ;禮儀教育:從“育人”到“興邦”[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年
8 莊正己;;臺(tái)灣地區(qū)禮儀教育之初探[A];守望與傳承——第四屆海峽兩岸閩南文化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
9 常衛(wèi)利;;幼兒園禮儀教育的實(shí)施策略[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
10 白麗瓊;;幼兒園開展禮儀教育之我見[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 向勇;別忽視對(duì)孩子的禮儀教育[N];光明日?qǐng)?bào);2004年
2 文華;別忽視對(duì)孩子的禮儀教育[N];新華日?qǐng)?bào);2004年
3 張勇軍;武漢江城推進(jìn)八大禮儀教育[N];湖北日?qǐng)?bào);2006年
4 孔令燕 (作者單位:河北省魏縣第二中學(xué));淺談學(xué)校禮儀教育[N];今日信息報(bào);2007年
5 周劍瑭;專家學(xué)者研討全民禮儀教育[N];石家莊日?qǐng)?bào);2006年
6 菏澤學(xué)院 畢公德;構(gòu)建和諧社會(huì) 呼喚禮儀教育[N];菏澤日?qǐng)?bào);2008年
7 小志;禮儀教育不可少[N];吉林日?qǐng)?bào);2008年
8 林高;禮儀教育應(yīng)成為和諧校園的名片[N];隴南日?qǐng)?bào);2009年
9 北京市東城區(qū)定安里小學(xué)校長(zhǎng) 韓徹;加強(qiáng)禮儀教育 塑造健康人格[N];中國(guó)教育報(bào);2010年
10 焦莉芳;探析學(xué)校禮儀教育的幾個(gè)問題[N];太行日?qǐng)?bào);2012年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 王賀蘭;當(dāng)代中國(guó)青少年禮儀教育的反思與建構(gòu)[D];河北師范大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 耿娜;高職生禮儀教育現(xiàn)狀、原因及對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2010年
2 張吟年;禮儀教育的資源與啟示[D];華東師范大學(xué);2010年
3 趙玉梅;初中學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2007年
4 孫運(yùn)超;小學(xué)禮儀教育研究[D];延邊大學(xué);2011年
5 李聰;幼兒園禮儀教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];渤海大學(xué);2012年
6 蔣春梅;當(dāng)代小學(xué)生禮儀教育的困境及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2013年
7 農(nóng)世山;禮儀教育的實(shí)用性研究[D];西南大學(xué);2013年
8 李春艷;小學(xué)生禮儀教育存在的問題及對(duì)策研究[D];渤海大學(xué);2015年
9 馬賀;學(xué)校禮儀教育的失落及其可能出路[D];南京師范大學(xué);2015年
10 周俊奇;當(dāng)前中職生禮儀失范問題及其改善策略[D];河南師范大學(xué);2014年
本文關(guān)鍵詞:淺談?dòng)變荷疃Y儀教育,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):424096
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/424096.html