本文關(guān)鍵詞：唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中的美育功能，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：兒童作為祖國的未來，民族的希望，作為我黨我國社會(huì)主義事業(yè)的接班人，理所應(yīng)當(dāng)要接受良好的學(xué)前教育。學(xué)前教育對(duì)促進(jìn)每個(gè)人的人生發(fā)展意義重大。因此，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)前教育階段予以高度的重視，只有搞好學(xué)前教育，，才能提升我國整體的國民素質(zhì)。而學(xué)前教育的教學(xué)系統(tǒng)包括很多部分，比如情感教育、音樂教育、社會(huì)實(shí)踐教育、文學(xué)教育等等。本課題便從兒童音樂教育的唱游法教學(xué)出發(fā)，研究唱游法教學(xué)的產(chǎn)生及其在兒童學(xué)前教育中的重要性，尤其是唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中的美育功能。 首先，學(xué)前教育需要唱游法教學(xué)作為其輔助教學(xué)工具。兒童的世界是一個(gè)純凈的世界，兒童可以通過唱游法教學(xué)提高自己認(rèn)識(shí)自然的能力，提高自身認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力；并且兒童通過歌詞的學(xué)習(xí)，也可以增強(qiáng)自身認(rèn)識(shí)及諸多人文價(jià)值。其次，學(xué)前教育中的唱游法教學(xué)，還能夠發(fā)揮出學(xué)前教育的教育功能。唱游法教學(xué)中一般都會(huì)涉及到對(duì)事物的認(rèn)識(shí)及對(duì)事情的認(rèn)識(shí)和歌頌等等，這些事物和故事本身反映了一定的社會(huì)價(jià)值和善惡理念。兒童利用唱游法教學(xué)學(xué)習(xí)這些歌曲，會(huì)增強(qiáng)兒童對(duì)這個(gè)社會(huì)及個(gè)人的認(rèn)知。并且，通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了兒童對(duì)自我的認(rèn)知，有助于培養(yǎng)兒童自身不畏艱難、勇敢奮斗的精神；還能使兒童在唱游法教學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)識(shí)到自己與他人相處的道理；這些教育都有助于兒童更好的融入社會(huì)。第三，學(xué)前教育中的唱游法教學(xué)，還能夠發(fā)揮出學(xué)前教育的審美功能。首先，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。兒童在學(xué)前教育的唱游法教學(xué)學(xué)習(xí)中，能夠更好地去認(rèn)知各種事物。因此，唱游法教學(xué)有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育中的審美娛樂功能。其次，唱游法教學(xué)也較好地詮釋了學(xué)前教育的寓教于樂的功能。兒童年齡小，心智發(fā)展還不健全，如果用較為刻板、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和書本去講授知識(shí)，兒童根本沒有這么大的定性去學(xué)習(xí)以及認(rèn)知。而通過唱游法教學(xué)去教會(huì)兒童一些歌曲，利用“聽”、“唱”、“誦”以及游戲等環(huán)節(jié)，讓兒童在游戲和玩耍中去學(xué)習(xí)、認(rèn)知，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育寓教于樂的功能。因此，學(xué)前教育中的唱游法教學(xué)，有利于發(fā)揮學(xué)前教育的教育功能、審美功能等諸多美育功能。
【關(guān)鍵詞】：唱游法教學(xué) 學(xué)前教育 美育 功能
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G611
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 緒論9-18
• 一 、研究的目的和意義9-12
• （一） 課題的選題依據(jù)、意義9-11
• （二） 本課題理論和應(yīng)用的價(jià)值11-12
• 二 、研究史回顧12-16
• 三 、研究的范圍和方法16
• （一） 研究范圍16
• （二） 研究方法16
• 注釋16-18
• 第二章 唱游法教學(xué)的產(chǎn)生及重要性18-24
• 一 、唱游法教學(xué)的產(chǎn)生18-19
• 二 、唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中的重要性19-21
• 三 、唱游法教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)的基本要求21-23
• 注釋23-24
• 第三章 唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中的教育功能24-29
• 一 、唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中認(rèn)識(shí)自我的功能24-25
• 二 、唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中與他人相處的功能25-27
• 三 、唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中融入社會(huì)的功能27-28
• 注釋28-29
• 第四章 唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中的審美功能29-35
• 一 、唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中的審美娛樂功能29-32
• 二 、唱游法教學(xué)在學(xué)前教育中的寓教于樂功能32-34
• 注釋34-35
• 結(jié)語35-37
• 參考文獻(xiàn)37-42
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文42-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：418671