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當前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問題分析及應(yīng)對策略

發(fā)布時間:2017-05-29 06:10

  本文關(guān)鍵詞:當前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問題分析及應(yīng)對策略,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:建立完備、完善的學(xué)前教育體系作為一種實現(xiàn)教育公平、配置教育資源的重要組成部分,在國家教育體系逐漸完備的過程中,扮演著十分重要的作用。農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展不僅關(guān)系著農(nóng)村發(fā)展的未來,也關(guān)系著教育系統(tǒng)不斷科學(xué)化地走向。農(nóng)村學(xué)前教育在發(fā)展過程中在資金投入、師資力量、并校合校以及教學(xué)結(jié)構(gòu)等方面存在一些結(jié)構(gòu)性失調(diào)的問題。分析農(nóng)村學(xué)前教育系統(tǒng)出現(xiàn)問題的原因,探索實現(xiàn)中國特色的學(xué)前教育體系,有利于推動整個教育系統(tǒng)實現(xiàn)良性循環(huán)。
【作者單位】: 西安思源學(xué)院文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 學(xué)前教育 問題 對策
【分類號】:G619.2
【正文快照】: 《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》將提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度作為一項重要的國家發(fā)展目標。然而,當前農(nóng)村學(xué)前教育水平與國家教育體系構(gòu)建目標在對接過程中依然存在一些差距。農(nóng)村學(xué)前教育受傳統(tǒng)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)發(fā)展的限制,在發(fā)展過程中與城鎮(zhèn)學(xué)前教育水平逐漸拉

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8 本報記者 楊民;發(fā)揮政府主導(dǎo)作用 促進學(xué)前教育發(fā)展[N];四川政協(xié)報;2011年

9 肖東;我省進一步加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展[N];江蘇教育報;2011年

10 ;江蘇省財政廳 江蘇省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知[N];江蘇經(jīng)濟報;2011年

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4 楊興志;大連金州新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展研究[D];大連理工大學(xué);2012年

5 周睿;縣域?qū)W前教育發(fā)展支持體系研究[D];西南交通大學(xué);2011年

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7 王軍英;吉林省公主嶺地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問題研究[D];吉林大學(xué);2012年

8 李潔;多中心治理視角下內(nèi)蒙古學(xué)前教育發(fā)展問題研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2013年

9 Ganbat Nandin-Erdene;蒙古國學(xué)前教育發(fā)展存在的問題研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2015年

10 李靜;政府主導(dǎo)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的路徑探析[D];延安大學(xué);2013年


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本文編號:404312

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