本文關(guān)鍵詞：愛(ài)與規(guī)訓(xùn):圖畫(huà)書(shū)中的兒童教育省察，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：提供給兒童閱讀的圖畫(huà)書(shū)中隱含著成人的童年假設(shè)與教育觀念。圖畫(huà)書(shū)中兒童因違規(guī)受罰的根本原因在于"不聽(tīng)話"而非"無(wú)知",兒童規(guī)訓(xùn)的實(shí)質(zhì)亦在于此。故事中的懲罰從嚴(yán)厲到溫情,并不意味著對(duì)兒童野性馴化的節(jié)制。愛(ài)的手段化降低了兒童的抵抗意識(shí)和反抗能力,提高了規(guī)訓(xùn)的有效性,童年越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)化。愛(ài)不應(yīng)成為規(guī)訓(xùn)兒童的另一副枷鎖,愛(ài)應(yīng)該是將兒童從規(guī)訓(xùn)中解放出來(lái)的偉大力量。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 愛(ài) 規(guī)訓(xùn) 愛(ài)的手段化 兒童教育 違規(guī)與懲罰
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 作為一種成人給兒童講述故事的方式,圖畫(huà)書(shū)典型地反映了成人的童年假設(shè)與教育觀念。作為近現(xiàn)代童年閱讀的重要藝術(shù)形式,兒童圖畫(huà)故事文本提供了童年研究的新路徑。本文選取了19世紀(jì)中期前后和20世紀(jì)90年代以來(lái)風(fēng)靡全球的部分兒童圖畫(huà)書(shū),其中有榮獲德國(guó)“最知名兒童讀物”的《

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖文芳;校外兒童教育單位的生存和發(fā)展原則[J];黑龍江教育;2002年10期

2 游達(dá);楊文超;;兒童教育需要回“溫”——論兒童教育的“熱”“冷”現(xiàn)象及其對(duì)策[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年02期

3 張晶;;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代兒童教育反觀[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

4 ;兒童教育名言[J];婦女學(xué)苑;1987年00期

5 任桂珍 ,張述梅;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下兒童教育的新特點(diǎn)[J];山東青少年研究;1996年02期

6 馮建華,俞國(guó)良;論當(dāng)前兒童教育的發(fā)展趨勢(shì)與走向[J];比較教育研究;1997年05期

7 章紅;早期兒童教育與兒童文[J];學(xué)前教育研究;1998年03期

8 秦元東;教育愛(ài)賦予兒童教育生命[J];幼兒教育;2005年01期

9 張博,張海麗;兒童教育是創(chuàng)造幸福的教育[J];幼兒教育;2005年11期

10 傅小芳;;兒童教育與兒童經(jīng)驗(yàn)——從一則活動(dòng)案例說(shuō)起[J];教育導(dǎo)刊(幼兒教育);2008年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 宋薦戈;;共產(chǎn)兒童團(tuán)和蘇區(qū)兒童教育[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（11）——中國(guó)革命根據(jù)地教育史研究[C];2009年

2 杜玉開(kāi);張靜;張建端;樊利春;;社區(qū)0～3歲兒童教育現(xiàn)狀[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會(huì)第三屆第二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 實(shí)習(xí)生 陳燁 張彥超;兒童教育行業(yè)前景可觀[N];中國(guó)商報(bào);2011年

2 張弓;臺(tái)灣吉的堡兒童教育搶灘大陸[N];中華工商時(shí)報(bào);2000年

3 本報(bào)記者 韓言銘;兒童教育持續(xù)兩位數(shù)增長(zhǎng)[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2013年

4 嘯　　天;早期兒童教育：一筆劃算的投資[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

5 記者 蘇婭;以實(shí)驗(yàn)科學(xué)破除兒童教育迷思[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2012年

6 程福財(cái);辦好救助機(jī)構(gòu)內(nèi)的兒童教育[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2013年

7 記者 李秀中;城鎮(zhèn)化下的農(nóng)村兒童教育衛(wèi)生挑戰(zhàn)[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2013年

8 潘春芳;動(dòng)植物認(rèn)知能否納入兒童教育？[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2014年

9 記者 孫霞　通訊員 李玉祥;我市兒童教育五項(xiàng)入學(xué)率達(dá)100%[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2011年

10 本報(bào)記者 陳超　李冰;兒童教育培訓(xùn)成最賺錢(qián)行業(yè)[N];海南日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王喜海;論回歸童年的兒童教育[D];南京師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 程志宏;兒童天性與兒童教育[D];南京師范大學(xué);2007年

2 葛秀英;論古羅馬兒童教育[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2012年

3 田春;成長(zhǎng)取向的兒童教育[D];南京師范大學(xué);2008年

4 劉麗霞;論學(xué)齡前兒童教育中的“家社合作”[D];廣西師范大學(xué);2007年

5 陳昌鐸;陶行知“創(chuàng)造的兒童教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義[D];華中師范大學(xué);2003年

6 任開(kāi)院;廣州ZL樂(lè)高科技中心商業(yè)計(jì)劃書(shū)[D];華南理工大學(xué);2012年

7 梁香珠;王守仁兒童教育思想研究[D];福建師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：愛(ài)與規(guī)訓(xùn):圖畫(huà)書(shū)中的兒童教育省察，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：403228