本文關(guān)鍵詞：幼兒結(jié)構(gòu)游戲科學(xué)創(chuàng)造性思維培育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒結(jié)構(gòu)游戲科學(xué)創(chuàng)造性思維培育的主要目的是萌發(fā)幼兒游戲創(chuàng)造意識(shí),提高科學(xué)創(chuàng)造能力,開(kāi)拓創(chuàng)新思維;是幼兒積極自我發(fā)展、自我探究的思維創(chuàng)新過(guò)程。我們著力引導(dǎo)幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲問(wèn)題、分析問(wèn)題和尋找多種解決問(wèn)題的辦法,體驗(yàn)游戲探究過(guò)程,積累科學(xué)操作經(jīng)驗(yàn),不斷挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能,形成終生學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力,為其今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 福建省廈門市石亭幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 結(jié)構(gòu)游戲 科學(xué)創(chuàng)造性思維 培育策略
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 我國(guó)提出了“科教興國(guó)”、“自主創(chuàng)新”的戰(zhàn)略目標(biāo)。當(dāng)今教育改革需要培養(yǎng)具有探索實(shí)踐能力和科學(xué)想象力的人才,而這些科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)都必須從小培育,從幼兒抓起。我國(guó)著名教育家陶行知指出:“處處是創(chuàng)造之地,時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人�！薄敖逃荒軇�(chuàng)造什么,教育的關(guān)鍵

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本文編號(hào)：403129