淺談?dòng)變航逃腥绾闻c幼兒進(jìn)行有效互動(dòng)
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【摘要】:幼兒教育主要面對(duì)的教育對(duì)象是年齡非常小的兒童,幼兒的理解能力非常有限,在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中,很多幼兒無法理解教師的意思,也無法充分的理解相應(yīng)的知識(shí),影響到幼兒的學(xué)習(xí)水平。此外,很多幼兒性格內(nèi)向,不愿意與同學(xué)交流,影響到幼兒的身心健康。因此,在幼兒教育中,教師需要與幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng),在互動(dòng)中,幫助幼兒理解相應(yīng)的知識(shí),并且在互動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽交流,促進(jìn)幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
【作者單位】: 沈陽師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教育 互動(dòng) 發(fā)展
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 前言在幼兒教育中,教師與幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng)是非常重要的。由于幼兒年齡小,在多方面都需要有效的引導(dǎo),像,學(xué)習(xí)方面,性格方面,行為方面,道德品質(zhì)方面等等,而在實(shí)際的幼兒教育中,教師通過與幼兒有效的互動(dòng),能夠指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)、性格、行為、道德品質(zhì),使幼兒能夠朝著正確的方向
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