在開展游戲化教學(xué)的過程中,必須以幼兒的認(rèn)知規(guī)律和幼兒園的教學(xué)規(guī)律為主線,使教學(xué)與游戲有機(jī)結(jié)合,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)知識、增長見聞、培養(yǎng)個性,也讓學(xué)習(xí)成為快樂。但游戲化教學(xué)中也存在諸多問題,為使幼兒教學(xué)更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)化,該文深入剖析了我國開展游戲化教學(xué)過程中明顯存在的問題,并通過對此類問題的探研,提出了改善策略。游戲化教學(xué)要求教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求,綜合幼兒的實際水平,將教學(xué)與游戲緊密結(jié)合,以游戲方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,尊重幼兒在學(xué)習(xí)中的主體地位,開展以寓教于樂為明顯特征的教學(xué)活動。 

【文章來源】：科技資訊. 2020年22期 第142-144頁

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 游戲化教學(xué)在實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題
    1.1 空間有限
    1.2 缺乏認(rèn)知
    1.3 設(shè)計不規(guī)范
    1.4 過程不專業(yè)
    1.5 材料準(zhǔn)備不到位
2 解決幼兒園游戲化教學(xué)問題的有效策略
    2.1 從根本上轉(zhuǎn)變觀念
    2.2 構(gòu)建良好的游戲環(huán)境
    2.3 提高游戲化教學(xué)的專業(yè)性
    2.4 豐富教學(xué)材料
3 結(jié)語



本文編號：2896821