本文關(guān)鍵詞：論述我國(guó)校長(zhǎng)任職資格制度的現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校長(zhǎng)不僅是一所學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也是學(xué)校的靈魂和支柱,學(xué)校發(fā)展的好壞,校長(zhǎng)從中起了關(guān)鍵性的作用。為了培養(yǎng)更高素質(zhì)的社會(huì)主義接班人,就必須不斷的提高我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展質(zhì)量,因此,對(duì)一所學(xué)校校長(zhǎng)的選拔至關(guān)重要。校長(zhǎng)不僅是學(xué)校教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者還是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)航者,針對(duì)我國(guó)目前校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題,尤其是校長(zhǎng)任職資格制度存在的種種問題。因而,本研究對(duì)校長(zhǎng)任職資格制度做了深入的剖析,希望其納入法律軌道,規(guī)范校長(zhǎng)的準(zhǔn)入制度,把好校長(zhǎng)入口的第一把關(guān),建立校長(zhǎng)職級(jí)制度,激勵(lì)校長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校長(zhǎng) 職業(yè)資格 職業(yè)資格制度 職級(jí)制度
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,教育改革也在不斷向深的方向發(fā)展,校長(zhǎng)作為一所學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo),其角色也在不斷的發(fā)生變化,所謂“一位好校長(zhǎng)成就一所好學(xué)�！闭怀隽诵ｉL(zhǎng)在當(dāng)今社會(huì)對(duì)學(xué)校的影響。校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)還是學(xué)校的靈魂。鑒于此,當(dāng)今社會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的素質(zhì)要求也

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