【摘要】：學校安全教育是多個要素組成的復合體,具有系統(tǒng)的特征。教育者必須學會用系統(tǒng)思維的方式處理學校各種安全教育問題,從而樹立正確的學校安全教育系統(tǒng)觀。學校安全教育開展的效果主要通過課程體現(xiàn)出來,那么學校安全教育課程建設應堅持整體性原則、動態(tài)性原則、有序性原則和復雜性原則。
[Abstract]:School safety education is a complex composed of many elements with systematic characteristics. Educators must learn to deal with all kinds of safety education problems in schools in the way of systematic thinking, so as to set up a correct view of school safety education system. The effect of school safety education is mainly reflected by curriculum, so the construction of school safety education curriculum should adhere to the principles of integrity, dynamics, order and complexity.
【作者單位】： 濱州學院教師教育學院;
【基金】：山東省濱州市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題“生態(tài)體驗下的安全教育研究”(編號:BJK12511-ZD-17)
【分類號】：G474

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關碩士學位論文 前5條

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相關碩士學位論文 前3條

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本文編號：2262530