【摘要】：整體優(yōu)化原則在學(xué)校管理中的作用□陳世泰整體優(yōu)化原則是系統(tǒng)科學(xué)的共同原理之一。為教育管理者擺脫繁雜而瑣碎的教育管理活動提供了方法論依據(jù)，，也為構(gòu)建教育管理學(xué)的理論體系提供了邏輯起點。所謂整體優(yōu)化，是指一個管理者在實施管理措施時，要以系統(tǒng)的總體目標(biāo)為目標(biāo)。...
[Abstract]:The role of overall optimization principle in school management_Chen Shitai's overall optimization principle is one of the common principles of system science. It provides methodological basis for educators to get rid of complicated and trivial educational management activities, and also provides a logical starting point for constructing the theoretical system of educational management. When implementing management measures, the target of the system should be overall goals.
【作者單位】： 廣東省東莞市長安鎮(zhèn)文教辦公室
【分類號】：G47

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;學(xué)校管理問題討論[J];寧夏教育;1981年03期

2 夏泳久;行為科學(xué)與學(xué)校管理[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年04期

3 張萍芳;建立指揮系統(tǒng)形成控制中心——從控制論觀點談學(xué)校管理問題[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年03期

4 ;加強(qiáng)學(xué)校管理 提高教育質(zhì)量[J];天津教育;1981年01期

5 郭厚誠;淺談學(xué)校管理的核心[J];內(nèi)蒙古社會科學(xué)(漢文版);1982年02期

6 邱華;學(xué)校管理案——日本豐橋市立羽田中學(xué)[J];比較教育研究;1982年01期

7 ;簡訊[J];天津教育;1982年10期

8 張復(fù)荃;;關(guān)于學(xué)校管理原則的探討[J];教育理論與實踐;1982年05期

9 曾曙春,梁澄清;小學(xué)學(xué)校管理問答[J];江西教育;1983年05期

10 孔才旺,潘鵬生;小學(xué)學(xué)校管理問答[J];江西教育;1983年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 金瑞齡;車宏安;周石鵬;;企業(yè)管理整體優(yōu)化[A];企業(yè)發(fā)展與系統(tǒng)工程——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第七屆年會論文集[C];1992年

2 李丹;;淺析激勵模式在學(xué)校管理中的作用[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

3 郝文杰;徐克非;;搞好專業(yè)課課程建設(shè),加速專業(yè)改造[A];中國機(jī)械工程學(xué)會包裝與食品工程分會第四屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1995年

4 李向陽;;學(xué)生自治是教育對象“客”、“主”體論的真正體現(xiàn)[A];山西省陶行知研究會首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1992年

5 夏祖恩;;開創(chuàng)學(xué)校管理工作的新局面(代序)[A];福建師大福清分校1990年會議論文匯編[C];1990年

6 郭培貴;;論明代教官地位的卑下及其影響[A];明史研究第4輯——慶賀王毓銓先生85華誕暨從事學(xué)術(shù)研究60周年專輯[C];1994年

7 劉國山;張建中;;求解二次雙層優(yōu)化問題的整體優(yōu)化算法[A];中國運(yùn)籌學(xué)會第六屆學(xué)術(shù)交流會論文集（下卷）[C];2000年

8 王學(xué)春;;學(xué)校管理中的激勵方式摭談[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

9 郎三福;;如何在學(xué)校管理中調(diào)動教師的積極性[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

10 張青生;;應(yīng)重視教師集體結(jié)構(gòu)[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 欒桂卿;高紅衛(wèi)的“變”之解[N];中國航天報;2000年

2 山西省晉城市第三中學(xué)校 李國英;學(xué)校管理中的動態(tài)意識[N];中國教育報;2000年

3 本報記者 儲召生;減負(fù)：學(xué)校還能做什么[N];中國教育報;2000年

4 江蘇省無錫教育學(xué)院附屬實驗中學(xué) 陳翱;個體合格 群體合拍 整體優(yōu)化[N];中國教育報;2000年

5 江蘇錫山市華莊高級中學(xué) 王惠東;“學(xué)生主體性”管理模式初探[N];中國教育報;2000年

6 鐘悅;民辦學(xué)校管理服務(wù)的探索者[N];中國教育報;2000年

7 王景斌;學(xué)校管理的新理念：依法治校[N];法制日報;2000年

8 本報記者 馬國圣 梁海濤;保姆式管理：是耶？非耶？[N];河北日報;2000年

9 ;關(guān)注農(nóng)村“高中熱”[N];江西日報;2000年

10 本報記者 李明;中小學(xué)校長不持證就下崗[N];遼寧日報;2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 胡惠閔;指向教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校管理改革：上海市打虎山路第一小學(xué)個案研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 沈蘭;普通高中學(xué)分制研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 張建;立美教育認(rèn)識論[D];東北師范大學(xué);2004年

4 柳鍵;基于時變需求的供應(yīng)鏈庫存決策優(yōu)化與協(xié)調(diào)研究[D];華中科技大學(xué);2004年

5 于家太;中小學(xué)質(zhì)量管理研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 周娜;基于Web的制造業(yè)電子商務(wù)平臺關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用[D];南京航空航天大學(xué);2005年

7 鐘樂海;氣田整體優(yōu)化系統(tǒng)的建立與應(yīng)用研究[D];西南石油學(xué)院;2005年

8 宮虎;五坐標(biāo)數(shù)控加工運(yùn)動幾何學(xué)基礎(chǔ)及刀位規(guī)劃原理與方法的研究[D];大連理工大學(xué);2006年

9 蔡怡;薩喬萬尼道德領(lǐng)導(dǎo)思想研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 王玉秋;對我國中小學(xué)教師生存狀態(tài)的反思[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 埃迪;學(xué)校管理信息系統(tǒng)的開發(fā)（實例研究）[D];大連海事大學(xué);2000年

2 佘紹揚(yáng);《學(xué)校管理中的短期行為的表現(xiàn)及防范》[D];華中師范大學(xué);2000年

3 蘭軍;主體性教育思想視野下的學(xué)校管理初探[D];華中師范大學(xué);2001年

4 湯文欽;有為而治與無為而治：學(xué)校管理的一對基本范疇[D];華中師范大學(xué);2001年

5 劉愛萍;齒嚙式快開裝置參數(shù)化整體優(yōu)化設(shè)計方法研究[D];浙江大學(xué);2002年

6 黃曉婷;家長參與學(xué)校管理的模式及實施機(jī)制研究[D];華南師范大學(xué);2003年

7 王秋華;高中生物學(xué)學(xué)習(xí)策略實證分析及整體優(yōu)化的研究[D];曲阜師范大學(xué);2003年

8 黎志偉;澳門中學(xué)教師參與學(xué)校管理的現(xiàn)狀分析及對策研究[D];華南師范大學(xué);2002年

9 金永慧;熱管式空氣預(yù)熱器整體優(yōu)化及CAD研究[D];大連理工大學(xué);2003年

10 何光亮;貴州宏福磷酸銨供應(yīng)鏈的庫存管理[D];四川大學(xué);2003年

本文編號：2206820