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1 陳海春;職責:一個嚴肅的話題——訪中國礦業(yè)大學(xué)黨委書記羅承選、校長王悅漢[J];中國高等教育;2004年19期

2 盛文;;角色理論視角下的職業(yè)學(xué)校校長核心能力建構(gòu)[J];中等職業(yè)教育(理論);2010年12期

3 黃解放;校長要認真履行自己的職責[J];湖北教育;1996年Z2期

4 劉劍波;;舵手,校長的角色使然[J];四川教育;2009年Z2期

5 張克舉;中學(xué)后勤校長的職責與任務(wù)[J];石油教育;1999年11期

6 ;今天,如何做校長[J];甘肅教育;2007年03期

7 盛文;;角色理論視角下的職業(yè)學(xué)校校長核心能力建構(gòu)[J];職業(yè)時空;2010年11期

8 趙學(xué)華;校長應(yīng)樹立發(fā)展式現(xiàn)代職責觀[J];教育研究;1996年11期

9 徐國政;;也談校長的威信[J];新聞天地(論文版);2008年04期

10 鄭從斌;;校長角色意識芻議[J];江蘇教育;1991年03期

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1 徐光憲;高小霞;;回憶周培源校長二三事[A];宗師巨匠 表率楷�！o念周培源文集[C];2002年

2 殷樹鳳;;校本管理中的校長角色[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

3 肖川;;校長的職責與境界[A];第三屆中國教育家大會論文集[C];2006年

4 ;福建師大副校長胡曉鶯在座談會上的講話[A];紀念陶行知誕辰一百一十周年專輯[C];2001年

5 齊雪信;;淺談校長的管理素質(zhì)[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

6 陳以鴻;;大哉夫子——紀念唐校長誕生一百三十周年[A];吟誦經(jīng)典、愛我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

7 ;北京師范大學(xué)校長鐘秉林在主論壇暨開幕式上的致辭[A];小康社會：創(chuàng)新與發(fā)展——2002·學(xué)術(shù)前沿論壇文集[C];2002年

8 ;中國人民大學(xué)校長紀寶成在主論壇暨開幕式上的致辭[A];小康社會：創(chuàng)新與發(fā)展——2002·學(xué)術(shù)前沿論壇文集[C];2002年

9 陳建設(shè);;在新課改中當好校長[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第九次年會交流論文論文集[C];2004年

10 ;昆明理工大學(xué)校長何天淳教授致辭[A];第五屆全國MTS材料試驗學(xué)術(shù)會議論文集[C];2001年

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1 江西省上高縣教育局 況晨光;校長也要“三省”其身[N];中國教育報;2005年

2 江蘇省江都市國際學(xué)校校長 禹克亮;構(gòu)筑高效課堂是校長的職責[N];中國教育報;2008年

3 段艷霞;校長輪崗制：新瓶裝舊酒[N];中國教育報;2004年

4 德鄰;和學(xué)校一起成長的“草根”校長[N];無錫日報;2006年

5 呼和浩特市第四十中學(xué) 趙復(fù)平;新形勢下校長應(yīng)擔當怎樣的角色[N];呼和浩特日報(漢);2008年

6 本報記者 彤宇 通訊員 遲克舉;“小教”最需“大環(huán)境”[N];科技日報;2000年

7 邳州市白埠中學(xué) 湯相普;中小學(xué)校長“四字訣”[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年

8 甘肅省慶陽二中校長，中學(xué)特級教師，慶陽市十佳校長 慕政重;我當校長后的“第一把火”[N];中國教育報;2008年

9 本報記者　趙顯坤;實踐：讓學(xué)生練好“內(nèi)功”[N];中國教育報;2003年

10 本報記者　李建平;“留洋”校長：辦學(xué)的新視角新思考[N];中國教育報;2004年

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1 戴瑜;中小學(xué)校長勝任力研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

3 黃騰蛟;小學(xué)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)角色與權(quán)力研究[D];西南大學(xué);2008年

4 肖玉敏;校長的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 薛曉陽;學(xué)校制度情境中的學(xué)生道德生活[D];華東師范大學(xué);2006年

6 周寧;地緣與學(xué)緣：一九二○年代的安徽教育界（1920-1926）[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

7 蔡怡;薩喬萬尼道德領(lǐng)導(dǎo)思想研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 趙興民;交融中的促新[D];西南大學(xué);2007年

9 楊子秋;以校本課程領(lǐng)導(dǎo)促進學(xué)校改進之研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

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1 馬永芝;校長和書記的權(quán)力關(guān)系之研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 趙永勤;論校長課程領(lǐng)導(dǎo)的理念與策略[D];西南師范大學(xué);2005年

3 張文;校長課程領(lǐng)導(dǎo)之研究[D];山東師范大學(xué);2006年

4 胡少樸;對如何做好中職學(xué)校校長的探討[D];華中師范大學(xué);2007年

5 夏祿祥;論校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升[D];河南大學(xué);2008年

6 王洪斌;中學(xué)校長職業(yè)化研究[D];華東師范大學(xué);2003年

7 何玉鳳;中小學(xué)校長課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 林光;中小學(xué)校長交往行為的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 高永勇;新課程背景下校長的學(xué)校文化建設(shè)策略研究[D];上海師范大學(xué);2009年

10 張濤;校長領(lǐng)導(dǎo)行為研究[D];山東師范大學(xué);2005年