【摘要】：正1996年,國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的《教育——財富蘊(yùn)藏其中》研究報告中提出的一個特別引人注目的觀點(diǎn)是21世紀(jì)教育的四個支柱:學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處。其中,讓學(xué)生"學(xué)會生存",遠(yuǎn)離亞健康帶來的痛苦,應(yīng)當(dāng)成為新時代教育
[Abstract]:Just in 1996, the International Committee of Education for the 21st Century submitted to UNESCO a particularly striking view in its study Education-the Wealth of Wealth: learning Cognition, the four pillars of education in the twenty-first century. Learn to do things, learn to survive, learn to live together. Among them, let students "learn to survive", away from the suffering of sub-health, should become a new era of education
【作者單位】： 江蘇教育學(xué)院如皋分院;
【分類號】：G478

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5 宋U，

本文編號：2197733