本文關(guān)鍵詞：學(xué)生成長發(fā)展的學(xué)校管理體制障礙分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2009 年度核心期刊論文獎勵名單 編 姓名 號
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 袁振國 袁振國 袁振國 田慧生 高寶立等 高寶立等 高寶立等 宗秋榮 宗秋榮 金東賢 所級領(lǐng)導(dǎo) 所級領(lǐng)導(dǎo) 所級領(lǐng)導(dǎo) 所級領(lǐng)導(dǎo) 教育研究 教育研究 教育研究 教育研究 教育研究 教育研究 學(xué)有所教——為制定《國家中長期教育改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要》提供的六十條建議

發(fā)展是促進公平的基礎(chǔ) 教育政策是新中國教育發(fā)展的根本保證 文理分科：歷史視角下的實踐與爭議 中美高中特色辦學(xué)研討會綜述 2008 年中國教育研究前沿與熱點問題年度 報告 高等教育研究熱點分析：兩個維度、四項指 標(biāo)-“學(xué)習(xí)社區(qū)與技術(shù)：未來十年展望”學(xué)術(shù)研 討會紀(jì)要 推進教育研究創(chuàng)新 引領(lǐng)教育改革法發(fā)展 服務(wù)國家：創(chuàng)建世界一流大學(xué)的方向 論文 論文 論文 論文 其他文章 研究報告 論文 其他文章 其他文章 其他文章 A類 B類 B類 B類 A類 A類 08 年刊物 A類 B類 A類

刊物 所在部門 成果名稱 成果形式 刊物級別 類型
雜志 報紙 報紙 報紙 雜志 雜志 雜志 雜志 報紙 雜志

轉(zhuǎn)載刊 物
人大復(fù)印 無 無 新華文摘 (全文) 人大復(fù)印 人大復(fù)印 人大復(fù)印 無 無 無

本人角 色
所內(nèi)合作 獨立完成 獨立完成 第一作者 所內(nèi)合作 所內(nèi)合作 第一作者 獨立完成 獨立完成 第一作者

1

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

劉潔 楊雅文 許建爭 曾天山 高寶立 曾天山 曾天山 曾天山

教育研究 教育研究 教育研究 全規(guī)辦 全規(guī)辦 全規(guī)辦 全規(guī)辦 全規(guī)辦 全規(guī)辦

現(xiàn)象學(xué)研究:批評與回應(yīng) 共讀 共寫 共同生活 行業(yè)特色型大學(xué)的轉(zhuǎn)型、建設(shè)和發(fā)展 我國教育科研成果現(xiàn)狀及其影響力分析 是正確認識奧數(shù)的時候了 治理擇校頑癥要與義務(wù)教育均衡發(fā)展同步 推進 教育家辦學(xué)：校長專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo) 教育科研評價體系現(xiàn)狀與改進思路 新中國教育科研六十年 綜合素質(zhì)納入錄取參考 高考不再一考定終 身？ The impact of gender on Chinese elementary school teachers perceptions

其他文章 （譯文） 其他文章 其他文章 論文 其他文章 論文 論文 論文 論文

A類 A類 A類 A類 B類 B類 B類 B類 一般刊物

雜志 雜志 雜志 雜志 報紙 報紙 報紙 雜志

無 無 無 人大復(fù)印 無 其他刊物 人大復(fù)印 無 人大復(fù)印

獨立完成 獨立完成 獨立完成 所內(nèi)合作 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成

18. 19.

曾天山 曾天山

20. 曾天山 21. 張彩云 全規(guī)辦 全規(guī)辦

其他文章

B類 境外期刊 2009 年第 10 期

報紙 比照 A 類 SSCI
期刊

無

第二作者

論文

無

第三作者

2

22. 張彩云 23. 張彩云 24. 25. 張彩云 26. 劉貴華 王小飛 王小明 28. 楊潤勇 29. 楊潤勇 30. 楊潤勇 科研管理處 科研管理處 科研管理處 全規(guī)辦 張彩云 全規(guī)辦 全規(guī)辦 全規(guī)辦

Chinese elementary school teachers perceptions of students classroom behavior problems 地震災(zāi)區(qū)教師心理健康狀況調(diào)查研究 地震災(zāi)區(qū)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究 是什么推動教師不斷進步

論文

境外期刊 2009 年第 2 期 B類 B類 B類

比照 B 類 雜志 雜志 雜志

無

第三作者

論文 論文 論文

無 無 無

第一作者 獨立完成 獨立完成

全規(guī)辦

論區(qū)域教育綜合改革模式

論文

A類

雜志

無

所內(nèi)合作

27. 全規(guī)辦 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)科的科研與課題管理 “農(nóng)村中小學(xué)生進城就讀”現(xiàn)象思考——基 于贛南兩縣的調(diào)查教育發(fā)展研,2009,(1). 新背景下農(nóng)民工子女教育問題的分析與建 議 關(guān)于中部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校的調(diào) 查與思考 論文 一般刊物 人大復(fù)印 獨立完成

論文

B類

雜志

人大復(fù)印

獨立完成

論文

C類

雜志

人大復(fù)印

獨立完成

論文

B類

雜志

無

獨立完成

3

31. 楊潤勇 32. 楊潤勇 33. 楊潤勇 34. 陳如平 35. 陳如平 36. 陳如平 37. 丁曉娜 38. 張寧娟 39. 李曉強 教育政策 教育政策 國際交流處 科研管理處 科研管理處 科研管理處 科研管理處 科研管理 處 科研管理處

中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段辦學(xué)面臨的突 出問題研究 中部農(nóng)村地區(qū)教學(xué)點管理問題研究

論文

C類

雜志

無

獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

中部地區(qū)教育投入實現(xiàn) 4%的分析與啟示

論文

C類

雜志

無

第二作者

因小而精彩

論文

B類

報紙

無

獨立完成

學(xué)校民主是一種道德

其他文章

C類

雜志

無

獨立完成

美國教育管理理論運動及其研究述評

論文

一般刊物

雜志

人大復(fù)印

獨立完成

澳大利亞職業(yè)教育的特色

論文

C類

雜志

無

獨立完成

論師德規(guī)范建設(shè)中的問題與出路

論文

C類

雜志

人大復(fù)印

獨立完成

對義務(wù)教育教師職業(yè)保障制度的思考

論文

B類

雜志

無

獨立完成

4

40. 李曉強 41. 高慧斌 42. 高慧斌 43. 高慧斌 44. 高慧斌 45. 馬雷軍 46. 馬雷軍 47. 儲朝暉 48. 儲朝暉 教育理論 教育理論 教育政策 教育政策 教育政策 教育政策 教育政策 教育政策 教育政策

義務(wù)教育階段教師職業(yè)保障的法制建設(shè)問題 與建議 試論傳教士與近代中國的科學(xué)教育

論文

一般刊物

雜志

人大復(fù)印

獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

試論洋務(wù)學(xué)堂教師制度及其近代化 城市免費義務(wù)教育下“兩為主”政策二次決 策分析 歷史與現(xiàn)實之間———改革開放 30 年高等教 育的發(fā)展與問題 論多元文化背景下民族教育優(yōu)惠政策的轉(zhuǎn)型

論文

C類

雜志

無

獨立完成

論文

B類

雜志

無

獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

論教師的緊急避險權(quán)

論文

C類

雜志

無

獨立完成

近代香港中文大學(xué)精神生成與特征

論文

C類

雜志

無

獨立完成

學(xué)生成長發(fā)展的學(xué)校管理體制障礙分析

論文

B類

雜志

無

第一作者

5

49. 儲朝暉 50. 儲朝暉 51. 儲朝暉 52. 儲朝暉 53. 儲朝暉 54. 儲朝暉 55. 儲朝暉 56. 程方平 57. 程方平 教育理論 架構(gòu)教育研究的科學(xué)支點 其他文章 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 關(guān)于教育投入應(yīng)占國內(nèi)生產(chǎn)總值 4%的質(zhì)疑 研究報告 教育理論 學(xué)生成長發(fā)展的學(xué)校管理體制障礙分析 論文 B類 日本《亞洲 教育研究》 第二卷，，第 1號 雜志 無 第一作者 教育理論 60 年教育發(fā)展啟示：體制改革是關(guān)鍵 論文 B類 雜志 無 獨立完成 教育理論 生活教育境況是 60 年中國教育發(fā)展的晴雨表 論文 C類 雜志 其他刊物 獨立完成 教育理論 教育家的品質(zhì) 其他文章 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 善于休閑是一種成長 其他文章 B類 報紙 其他刊物 獨立完成 教育理論 教育當(dāng)應(yīng)需而動 其他文章 B類 報紙 其他刊物 獨立完成 教育理論 高校應(yīng)與社會多些“交往” 其他文章 B類 報紙 其他刊物 獨立完成

比照 B 類

無

獨立完成

6

58. 程方平 59. 程方平 60. 程方平 61. 程方平 62. 程方平 63. 程方平 64. 程方平 65. 程方平 66. 程方平 教育理論 教育理論 中國當(dāng)代民辦高校的演變 用創(chuàng)新改變貧困：2008 年福特基金會“提高 高校貧困生能力”項目評估報告 論文 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 今天的學(xué)校和教師應(yīng)該忙什么 論文 C類 雜志 其他刊物 獨立完成 教育理論 如何煥發(fā)職業(yè)教育的活力 其他文章 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 《隋唐五代教育名人小傳》補遺 論文 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 教育理論研究對教育發(fā)展有何貢獻 論文 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 大學(xué)精神兼顧傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代制度 其他文章 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展靠什么來支撐 論文 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 建設(shè)外來民工“自己認同的”學(xué)習(xí)型社區(qū) 其他文章 B類 報紙 無 獨立完成

研究報告

C類

雜志

無

獨立完成

7

67. 程方平 68. 程方平 69. 李水山 70. 李水山 71. 李水山 72. 李水山 73. 李水山 74. 李水山 75. 李水山 教育理論 我國農(nóng)民教育的研究歷程與時代課題 論文 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 教育理論 生源減少，韓國農(nóng)村“空教室”何去何從 韓國農(nóng)村“廢校”再利用的現(xiàn)狀、問題及啟 示 論文 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 韓國怎樣支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 論文 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 我國新農(nóng)村新農(nóng)民培養(yǎng)目標(biāo)與模式研究 論文 C類 雜志 人大復(fù)印 獨立完成 教育理論 教育理論 美國奧巴馬政府的教育新政 打破班級界限 取消固定教室 學(xué)生自主選 課： 效仿歐美，韓國推動“教室革命” 論文 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 扎根基層，事半功倍 其他文章 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 建設(shè)和諧學(xué)校應(yīng)該從心做起 論文 一般期刊 雜志 人大復(fù)印 獨立完成

論文

B類

報紙

無

獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

8

76. 李水山 77. 姚宏杰 78. 姚宏杰 79. 姚宏杰 80. 李玉非 81. 李玉非 82. 李玉非 劉巧利 明航 84. 明航 教育理論 教育理論 教育理論 教育理論 教育理論 教育理論 教育理論

日韓兩國農(nóng)戶對科技的需求變化及對我國的 啟示 漢代博士選試制度考論

論文

C類

雜志

無

獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

建國初期中小學(xué)教師培養(yǎng)問題探析

論文

C類

雜志

無

獨立完成

燕大員老高厚德

其他文章

B類

報紙

無

獨立完成

工讀教育發(fā)展問題探討 中華人民共和國教育 60 年大事紀(jì) （1949—1978） 慶祝《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年座談會綜 述 為應(yīng)用型人才成長打開通道 從教育體制改革看我國教育發(fā)展的動力和未 來

論文

C類

雜志

無

獨立完成

其他文章

B類

報紙

無

獨立完成

教育理論

其他文章

C類

雜志

無

第一作者

83. 教育理論 論文 B類 報紙 無 獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

9

85. 明航 86. 方曉東 87. 方曉東 88. 方曉東 李新翠 方曉東 李玉非 方曉東 李玉非 方曉東 郭元婕 陳金芳 93. 陳金芳 教育理論 中小學(xué)推進素質(zhì)教育面臨的體制問題分析 論文 B類 雜志 無 獨立完成 教育理論 紀(jì)念袁振英誕辰 115 周年學(xué)術(shù)研討會綜述 其他文章 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 教育理論 科研推進教育體制改革 中華人民共和國教育 60 年大事紀(jì) （1978—2009） 論文 B類 報紙 無 獨立完成

其他文章

B類

報紙

無

獨立完成

教育理論

美全國教育進展評估述評

論文

B類

雜志

無

所內(nèi)合作

89.

教育理論

新中國 60 年教育發(fā)展的歷史軌跡

論文

B類

報紙

無

所內(nèi)合作

90.

教育理論

新中國教育 60 年回顧與反思

論文

B類

雜志

無

所內(nèi)合作

91.

教育理論

中華人民共和國 2009 年教育大事記

其他文章

C類

雜志

無

所內(nèi)合作

92. 教育理論 素質(zhì)教育的回顧與反思 論文 C類 雜志 無 獨立完成

10

94. 陳金芳 95. 陳金芳 96. 吳安春 97. 郭紅霞 98. 郭元婕 99. 郭元婕 100. 郭元婕 101. 劉巧利 102. 徐衛(wèi)紅 教育理論 黑格爾國家神話中的教育 論文 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 簡述共和國六十年職業(yè)教育的發(fā)展歷程 論文 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 教育理論 中小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境問題分析與建議 OECD“教師教育國際調(diào)查項目”（TALIS）評 析及啟示 論文 B類 雜志 無 第二作者 教育理論 全球競爭力：各國教育貢獻幾何 論文 B類 報紙 無 獨立完成 教育理論 教育理論 我國突破教師教育體制性障礙的實踐 試論建國初期“以普及為主兼顧提高”指導(dǎo) 下的教育改革與發(fā)展 論文 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 美國加州公立高等教育印象 其他文章 C類 雜志 無 獨立完成 教育理論 美國伯克利加州大學(xué)(UC Berkeley)校園見聞 其他文章 C類 雜志 無 獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

論文

C類

雜志

無

第二作者

11

103. 徐衛(wèi)紅 104. 王小飛 劉貴華 王小飛 106. 王小飛 107. 王小飛 108. 王素 109. 王素 110. 王素 111. 王 蘇 方 素 紅 勇 國際比較 為經(jīng)濟復(fù)蘇投資和創(chuàng)新教育 其他文章 B類 報紙 無 第一作者 國際比較 首份國際教與學(xué)調(diào)查：多數(shù)教師愛崗敬業(yè) 論文 B類 報紙 無 獨立完成 國際比較 國際比較 慢生活運動背后的反思 聯(lián)合國教科文對科學(xué)教育若干重要問題的政 策建議 其他文章 C類 雜志 無 獨立完成 國際比較 教育理論 因教育獲罪：蘇格拉底之死及其他 基于生態(tài)位理論的區(qū)域教育高位均衡發(fā)展研 究 重構(gòu)道德主體的自治：德育范式變革的中介 學(xué)校發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)—以芝加哥市與埃文 斯頓地區(qū)的高中為例 論文 C類 雜志 無 獨立完成

國際比較

論文

B類

雜志

無

所內(nèi)合作

105. 國際比較 論文 其他文章 （譯文） A類 雜志 無 獨立完成

A類

雜志

無

獨立完成

論文

B類

雜志

無

獨立完成

國際比較

中國教育競爭力提升速度最快

論文

B類

報紙

無

所內(nèi)合作

12

112. 蘇紅 113. 李建忠 114. 李建忠 115. 李建忠 116. 李建忠 117. 李建忠 118. 方 勇 李建忠 姜曉燕 藍建 藍建 田輝 國際比較 印度頒布新法向免費義務(wù)教育邁進 論文 B類 報紙 無 獨立完成 國際比較 歐盟實施“新技能、新就業(yè)”計劃 論文 B類 報紙 無 獨立完成 國際比較 歐盟教育質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)和基準(zhǔn) 論文 B類 雜志 無 獨立完成 國際比較 博洛尼亞進程：成果與目標(biāo) 論文 C類 雜志 無 獨立完成 國際比較 歐盟各國國家資格框架的開發(fā)及進展 論文 C類 雜志 人大復(fù)印 獨立完成 國際比較 教師專業(yè)地位：專業(yè)之辯與自覺之醒 論文 C類 雜志 無 第一作者

國際比較 國際比較 國際比較 國際比較

THE-QS 世界大學(xué)排行榜評析 俄羅斯全國統(tǒng)一“高考”在爭議中舉行 發(fā)展成人學(xué)校 服務(wù)農(nóng)村社區(qū) 終身學(xué)習(xí)背景下的 Literacy

論文 論文 其他文章 論文

C類 B類 B類 C類

雜志 報紙 報紙 雜志

無 其他刊物 無 無

所內(nèi)合作 獨立完成 獨立完成 所內(nèi)合作

119. 120. 121.

13

122. 123. 124. 125.

藍建 李協(xié)京 李繼星 李繼星

國際比較 國際比較 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育

應(yīng)重視二十世紀(jì)下半期以來國際教育發(fā)展趨 勢的研究 日本國際理解教育的發(fā)展歷程及相關(guān)政策 如何提煉中小學(xué)辦學(xué)核心理念 中小學(xué)校訓(xùn)初論

論文 論文 論文 論文

C類 C類 C類 B類

雜志 雜志 雜志 雜志

無 無 新華文摘 (論點) 其他刊物

獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成

126. 劉驚鐸 127. 劉驚鐸 128. 劉驚鐸 129. 劉驚鐸 130. 劉驚鐸 131. 畢誠 基礎(chǔ)教育 引領(lǐng)人力資源強國建設(shè)的重要基礎(chǔ) 論文 B類 雜志 無 獨立完成 基礎(chǔ)教育 生態(tài)體驗：道德教育詩意境界的圓融與訴求 論文 C類 雜志 無 第二作者 基礎(chǔ)教育 生態(tài)主義視野下的師生關(guān)系探析 論文 B類 雜志 無 第二作者 基礎(chǔ)教育 生態(tài)文明建設(shè)與教育價值觀變革 論文 B類 雜志 無 第二作者 基礎(chǔ)教育 東南亞三國思想道德教育考察報告 論文 C類 雜志 無 獨立完成 基礎(chǔ)教育 如何提高德育的親近感和吸引力 論文 B類 報紙 無 獨立完成

14

132. 畢誠 133. 134. 135. 136. 劉占蘭 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 劉占蘭 劉占蘭 劉占蘭 劉占蘭 劉占蘭 劉占蘭 陳琴 陳琴 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 畢誠 陳 琴 任春榮 劉占蘭 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育

淺說《禮記》師表論--《表記》解讀（之一、 論文 之二） 淺說《禮記》師表論--《坊記》解讀 中國小學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升 學(xué)前教育必須保持教育性和公益性 大陸三地幼兒園教育品質(zhì)的評價研究 我國幼兒教育質(zhì)量的評價研究與探索 保障兒童權(quán)利的反思 三地幼兒園班級狀況的考察評定（上、下） 幼兒對比觀察中科學(xué)記錄的特點與形式 幼兒教師行為的現(xiàn)狀研究 幼兒水探究活動需要注意的幾個問題 在感知和體驗中發(fā)展幼兒的情緒應(yīng)對能力 4 歲半幼兒的發(fā)展水平研究 論文 論文 論文 論文 論文 其他文章 論文 論文 論文 論文 論文 論文

C類 C類 B類 A類 <香港幼兒 學(xué)報>2009 年第 6 期 C類 C類 C類 C類 C類 C類 C類 C類

雜志 雜志 報紙 雜志 比照 B 類 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志

無 無 無 新華文摘 全文 無 無 無 無 無 無 無 無 無

獨立完成 獨立完成 所內(nèi)合作 獨立完成 第一作者 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成

15

145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158.

李書華 周俊鳴 易凌云 張杰夫 劉玉娟 劉玉娟 張沖 張沖 孟萬金 孟萬金 孟萬金 孟萬金 王新波 王新波

基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)教育 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教

少年網(wǎng)癮的家庭行動對策 《比比和朋友》帶來的變化 零課程：課程實施之前的必要準(zhǔn)備 “賈君鵬事件”透射出網(wǎng)絡(luò)時代教育的使命 國外兒童心理治療與干預(yù)中的情緒研究述評 縱向再探學(xué)前兒童心理理論發(fā)展模式 四川地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)生積極心理品質(zhì)調(diào)查研 究 中學(xué)生情緒智力和創(chuàng)造性傾向發(fā)展特點及其 關(guān)系研究 輝煌特教 60 年 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 讓更多超常兒童沐浴 特殊教育陽光（新春賀詞） 中國大學(xué)生積極心理品質(zhì)量表編制報告 中國中小學(xué)生積極心理品質(zhì)量表編制報告 積極心理健康教育的回顧與展望 中學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)內(nèi)容的序列化研究

論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 其他文章 論文 論文 論文 論文

C類 C類 C類 C類 B類 A類 B類 B類 B類 B類 B類 B類 B類 B類

雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志

無 無 無 無 無 無 無 無 無 無 無 無 無 無

獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 第三作者 第二作者 第一作者 獨立完成 獨立完成 第一作者 第二作者 獨立完成 第三作者

16

159. 160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172.

趙小紅 趙小紅 馬艷云 馬艷云 彭霞光 楊希潔 楊希潔 劉在花 劉在花 趙小紅 李鐵安 李鐵安 李鐵安 李鐵安

心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特教 心理與特育 心理與特教 心理與特教 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué)

近 20 年中國智力殘疾學(xué)生職業(yè)教育研究進展 論文 隨班就讀學(xué)校氛圍案例研究 班額對基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的影響 班額對學(xué)生學(xué)習(xí)成績影響的研究進展 讓藍天下所有的孩子共享陽光--特殊幼兒與 正常幼兒的融合教育 全納教育環(huán)境中學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的研究 國外特殊教育經(jīng)費投入和使用及其對我國特 殊教育發(fā)展的啟示 特殊教育學(xué)校教師職業(yè)承諾的現(xiàn)狀與特點研 究 學(xué)習(xí)困難兒童社會智力的干預(yù)實驗研究 廣西智力殘疾學(xué)生職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查報告 讓教學(xué)散發(fā)出迷人的文化品格 追求非功利的、累積的、非速成的教育 新課程呼喚怎樣的數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 文化意義下的數(shù)學(xué)及其教育意蘊 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 研究報告 論文 其他文章 論文 論文

B類 B類 C類 C類 C類 B類 B類 B類 B類 B類 B類 B類 一般刊物 一般刊物

雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 報紙 報紙 雜志 雜志

無 無 無 無 無 無 無 無 無 無 無 無 人大復(fù)印 人大復(fù)印

獨立完成 第二作者 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 第三作者 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成

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173. 174. 175. 176. 177. 178.

郝志軍 田慧生 郝志軍 王曉霞 王曉霞 王曉霞

課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué)

中國教育實驗 30 年 教學(xué)理論的實踐功能 “發(fā)憤”的青春 叛逆的宣泄 用父輩的成長教育孩子 與教師共同走進問題情境

論文 論文 其他文章 論文 其他文章

A類 B類 B類 B類 B類 《亞太科學(xué) 教育論壇》 （香港） 2009 年第 10 期 B類 C類 C類 C類 B類 C類

雜志 雜志 報紙 報紙 報紙

無 無 無 無 無

所內(nèi)合作 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成

楊寶山

課程教學(xué)

我國科學(xué)課程變革 60 年

研究報告

比照 C 類

其他刊物

獨立完成

179. 180. 181. 182. 183. 184.

楊寶山 楊寶山 楊寶山 楊寶山 楊莉娟 楊莉娟

課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué)

高中選修課程需要強化調(diào)控功能 基于全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)課程教材建設(shè)模式的歷史 研究 我國基礎(chǔ)物理課程變革 30 年 高中模塊課程實施問題的探究 美國社會科課程標(biāo)準(zhǔn)鑒析及其啟示 促進綜合社會課程對學(xué)生的有效評價

研究報告 研究報告 研究報告 研究報告 論文 論文

雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志

其他刊物 其他刊物 人大復(fù)印 無 無 無

獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成

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185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195.

李嘉駿 王 王鑫 王鑫 王鑫 陳曉東 孫智昌 胡軍 馮新瑞 馮新瑞 劉芳 史亞娟 武向榮 鑫

課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 課程教學(xué) 督導(dǎo)評估

課程資源開發(fā)利用的策略 綜合實踐活動改變了一所學(xué)校 論實驗物理學(xué)家吳健雄的教育思想 技術(shù)能動實驗探析 班主任隊伍自身短板亟待墊高 教科書編寫策略研究 教學(xué)方式變革與直接德育課程的有效性

論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文

C類 B類 C類 C類 B類 C類 C類 2009 年第 1 期 B類 C類 B類

雜志 報紙 雜志 雜志 報紙 雜志 雜志 比照 B 類 雜志 雜志 報紙

無 無 無 無 無 無 無 無 人大復(fù)印 無 無

獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 第一作者 第一作者 第一作者 所內(nèi)合作

National Policies and Practise on ICT in 論文 Education:PRC 我國綜合實踐活動課程實施現(xiàn)狀調(diào)研報告 在綜合實踐活動中開展課例研究的探索 我國義務(wù)教育縣域均衡持續(xù)推進 論文 論文 論文

196. 督導(dǎo)評估 教師科研績效激勵機制研究 論文 B類 雜志 無 獨立完成

19

197. 杜衛(wèi) 198. 左曉梅 199. 吳鍵 200. 賈志勇 201. 張男星 202. 張男星 盧彩晨 呂華 張男星盧 彩晨 呂華 王占軍 205. 王占軍 高等教育 高等教育 首屆免費師范生入學(xué)狀況調(diào)查 論點摘編 一般刊物 人大復(fù)印 獨立完成 體衛(wèi)藝 賈志勇專訪（中文） 其他文章 體衛(wèi)藝中心 消除考試焦慮重拾高考信心 論文 B類 日本學(xué)術(shù)振 興會 2009 年第 13 期 報紙 比照 C 類 無 獨立完成 督導(dǎo)評估 督導(dǎo)評估 語言的群體間偏差研究 基于問題解決的現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)支撐 體系構(gòu)建 論文 B類 雜志 無 第一作者

論文

C類

雜志

無

第一作者

無

獨立完成

高等教育

影響高�？冃У闹饕蚴琴Y源有效利用

論文

B類

報紙

無

所內(nèi)合作

203.

高等教育

高等學(xué)校績效評價報告 金融危機下中國教育國際合作的戰(zhàn)略思考— —專訪教育部副部長郝平 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與教師教育改革——訪北京 師范大學(xué)校長鐘秉林

論文

C類

雜志

無

所內(nèi)合作

204. 高等教育

其他文章

C類

雜志

無

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其他文章

C類

雜志

無

獨立完成

20

206. 王占軍 207. 王占軍 208. 孫誠 209. 孫誠 呂華 韓立福 韓立福 單志艷 于發(fā)友 于發(fā)友 韓立福 卿素蘭 卿素蘭 卿素蘭 高等教育 高等教育 高等教育

高等教育分化與趨同的研究述評——基于角 色和功能的視角 深化高校教學(xué)改革，提高高等教育質(zhì)量—— 訪教育部原副部長、中國高等教育學(xué)會會長 周遠清 我國研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與改進

論文

C類

雜志

無

獨立完成

其他文章

C類

雜志

無

獨立完成

論文

C類

雜志

無

獨立完成

高等教育 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展

我國高�？茀f(xié)組織建設(shè)與發(fā)展的調(diào)查研究 我們需要什么樣的中小學(xué)學(xué)校教育督導(dǎo)評估 制度 論“先學(xué)后導(dǎo)、問題評價”教學(xué)模式——一 種具有操作性的新課程 FFS”教學(xué)模式 多主體評價小學(xué)生缺點的調(diào)查研究 建國以來我國教育科研隊伍的形成與發(fā)展 中國中小學(xué)教師發(fā)展水平不斷提升 中小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀分析 普通學(xué)校對特殊兒童隨班就讀支持的案例研 究

研究報告 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文

C類 一般刊物 B類 B類 C類 B類 C類 B類

雜志

無 人大復(fù)印

所內(nèi)合作 獨立完成 獨立完成 獨立完成 第一作者 所內(nèi)合作 獨立完成 第一作者

210. 211. 212. 213. 214.

雜志 雜志 雜志 報紙 雜志 雜志

新華文摘 (論點) 無 無 無 無 無

215. 216.

21

217. 218. 219. 220. 221. 222. 223.

宋時春 李新翠 燕學(xué)敏 燕學(xué)敏 燕學(xué)敏 單志艷 趙煦

教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 教師發(fā)展 中國德育

在流動中尋求均衡 21 世紀(jì)美國和澳大利亞以質(zhì)量為本的教師教 育政策及其啟示 婆什迦羅的數(shù)學(xué)教育思想研究 數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)教育的有效途徑與實施建議 地震后災(zāi)區(qū)學(xué)校重建的幾點思考

論文 論文 論文 論文 論文

B類 C類 C類 C類 A類 B類 C類

報紙 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志 雜志

無 無 無 無 無 無 無

獨立完成 獨立完成 獨立完成 獨立完成 第二作者 第二作者 第一作者

中國超常教育 30 年——兼論官群博士“雙超 論文 常教育”的理論與實踐意義 錘煉心靈的工程——武漢市漢陽區(qū)教育局班 其他文章 主任隊伍建設(shè)工作掠影

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  本文關(guān)鍵詞：學(xué)生成長發(fā)展的學(xué)校管理體制障礙分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。