本文關(guān)鍵詞：學生知情權(quán)保障研究　出處：《教學與管理》2007年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 知情權(quán) 學生權(quán)利 開學校 信息公開制度 知識經(jīng)濟 公開信息 保障 生存問題 現(xiàn)代社會 信息網(wǎng)絡時代

【摘要】：正一、保障學生知情權(quán)的重要意義1.學生知情權(quán)——學生享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)的題中應有之義21世紀,人類社會進入了知識經(jīng)濟和信息網(wǎng)絡時代,這意味溫飽與生存問題在總體上得到了解決。在解決了最基本的生存問題后,獲取信息就成為一項生存下來的基本需求。因為在現(xiàn)代社會中,信息已經(jīng)成為每個人活動的基礎(chǔ),
[Abstract]:In 21th century, human society entered the era of knowledge economy and information network. 1. Students' right to know is the right of survival and the right to development. In 21th century, human society entered the era of knowledge economy and information network. This means that the problem of food, clothing and survival has been solved on the whole. After solving the most basic problem of survival, access to information becomes a basic need to survive, because in modern society. Information has become the basis of everyone's activities,
【作者單位】：
【基金】：教育部文科基地重大項目《西南少數(shù)民族教育立法項目》的子課題成果
【分類號】：G471
【正文快照】： 一、保障學生知情權(quán)的重要意義1.學生知情權(quán)——學生享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)的題中應有之義21世紀,人類社會進入了知識經(jīng)濟和信息網(wǎng)絡時代,這意味溫飽與生存問題在總體上得到了解決。在解決了最基本的生存問題后,獲取信息就成為一項生存下來的基本需求。因為在現(xiàn)代社會中,信息已

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 解立軍;考試分數(shù)的隱私權(quán)與知情權(quán)[J];中小學管理;1999年11期

2 李建閣;;關(guān)于師生倫理關(guān)系的思考[J];遼寧教育行政學院學報;2011年05期

3 孔令新;;師生關(guān)系的反思——從班主任的批評權(quán)談起[J];教育學術(shù)月刊;2011年08期

4 李小兵;;確保學生的課堂表達權(quán),讓權(quán)力在陽光下運行[J];吉林廣播電視大學學報;2011年08期

5 黃虎;;教育需要包容“異質(zhì)思維”[J];思想政治課教學;2011年07期

6 高見;;論我國教育政策中的公民權(quán)利保護[J];汕頭大學學報(人文社會科學版);2011年04期

7 李霞;;教育的核心在“育”[J];今日教育;2011年06期

8 胡英;;對新課改下師生關(guān)系的思考[J];科技信息;2011年17期

9 孫漢招;;淺論義務教育公共性流失及治理[J];經(jīng)濟視角(中旬);2011年01期

10 姜學齋 ,王艷芬;新課程應該上怎樣的課[J];基礎(chǔ)教育;2004年09期

相關(guān)會議論文 前1條

1 焦小玲;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題——民辦學校教師隊伍建設研究 民辦學校的教師如何參與學校管理[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 營 子;從“先不要告訴學生”談學生知情權(quán)現(xiàn)狀[N];中國教師報;2004年

2 杜承平;努力保障學生權(quán)利的實現(xiàn)[N];中國教育報;2002年

3 北京師范大學教育學院　謝妮;家長的知情權(quán)[N];光明日報;2004年

4 李天倫;從上課時可“方便”看學生權(quán)利意識的培養(yǎng)[N];人民政協(xié)報;2002年

5 吳學安;“無差別教育”是對學生權(quán)利的尊重[N];深圳特區(qū)報;2005年

6 王海芳;家長呼吁知情權(quán)建議權(quán)[N];人民政協(xié)報;2005年

7 見習記者 鄭銳 張鑫 本報記者 李建平;校規(guī)限制學生權(quán)利界標在哪里[N];法制日報;2005年

8 傅達林;現(xiàn)代校規(guī)：三維界標缺一不可[N];檢察日報;2005年

9 李茂;遏制教育腐敗須擴大知情權(quán)參與權(quán)[N];中國教師報;2007年

10 北京學者 莫之許;兒童的權(quán)利不容侵犯[N];東莞日報;2010年

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 陳云奔;教學公平研究[D];西北師范大學;2005年

相關(guān)碩士學位論文 前6條

1 周軍;學生權(quán)利問題之研究[D];華東師范大學;2001年

2 歐陽潔;教育過程中教師權(quán)力與學生權(quán)利關(guān)系探究[D];南京師范大學;2005年

3 劉麗;教師權(quán)力和學生權(quán)利關(guān)系探析[D];南京師范大學;2004年

4 周逸群;學校環(huán)境下學生生存狀態(tài)研究[D];山西大學;2007年

5 李敏;走向權(quán)利的時代[D];華東師范大學;2009年

6 王建新;教育懲戒及其實施辦法[D];蘇州大學;2008年

，

本文編號：1365670