本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)校教育科研的困境與出路——以南京地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育科研為例　出處：《上海教育科研》2012年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育科研課題 農(nóng)村學(xué)校 南京地區(qū) 學(xué)校特色 南京市 教育教學(xué)實(shí)踐 學(xué)校發(fā)展 學(xué)生家長 科研選題 科研管理部門

【摘要】：正在南京眾多的學(xué)校,尤其是一部分農(nóng)村學(xué)校非�？释軌虬呀逃蒲凶鳛榇蛟鞂W(xué)校特色,提升學(xué)校品味的重要抓手。一、發(fā)展:農(nóng)村學(xué)校教育科研的訴求隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展和教育規(guī)劃布局的調(diào)整,南京地區(qū)的大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校鄉(xiāng)土化氣息越來越淡,城市化氣息越來越濃:一是學(xué)校周圍環(huán)境發(fā)生較大變化。學(xué)校所在地由地地道道的農(nóng)村向城郊結(jié)合部發(fā)展,學(xué)校周邊的交通更加便利,學(xué)生家長不再以務(wù)農(nóng)為主,等等。二是學(xué)校辦學(xué)條件得到較大改善。校舍變成了樓房,體育、音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)設(shè)施得到完善,電腦、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息設(shè)備在教育教學(xué)中使用普遍,等等。
[Abstract]:......
【作者單位】： 江蘇省南京市教育科學(xué)研究所;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度課題——《農(nóng)村學(xué)校“科研興�！钡湫桶咐茝V性研究》階段性成果,課題立項(xiàng)號為C-b/2008/02/008
【分類號】：G463
【正文快照】： 在南京眾多的學(xué)校,尤其是一部分農(nóng)村學(xué)校非常渴望能夠把教育科研作為打造學(xué)校特色,提升學(xué)校品味的重要抓手。一、發(fā)展:農(nóng)村學(xué)校教育科研的訴求隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展和教育規(guī)劃布局的調(diào)整,南京地區(qū)的大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校鄉(xiāng)土化氣息越來越淡,城市化氣息越來越濃:一是學(xué)校周圍環(huán)境發(fā)生較

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;聊城市東昌府區(qū)教育科研工作剪影[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年13期

2 王本強(qiáng);吳憲揚(yáng);;農(nóng)村縣教育科研課題的指導(dǎo)[J];上海教育科研;1988年04期

3 楊志芳;;在教育科研的實(shí)踐中學(xué)會教育科研[J];學(xué)校管理;2000年03期

4 袁作鈺;吳曉;;學(xué)校教育科研應(yīng)如何選題[J];教育;2007年21期

5 盧紅;;教師專業(yè)成長 教育科研先行[J];教育理論與實(shí)踐;2008年02期

6 張旺;;堅持以科學(xué)發(fā)展觀 指導(dǎo)教育科研工作[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(中學(xué)校長);2008年01期

7 曾剛;舒靜;;關(guān)于在教育科研中引入“藍(lán)軍機(jī)制”的思考[J];教育科學(xué)論壇;2010年11期

8 田振東;教育科研課題管理工作的思考[J];承德民族師專學(xué)報;1994年S2期

9 張旺;;堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育科研工作[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)校長);2008年01期

10 宋慶泮;試談教育科研課題的選擇[J];普教研究;1996年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 秦玉友;;被撤并農(nóng)村學(xué)校用地處置問題研究[A];農(nóng)村教育與農(nóng)村發(fā)展高端論壇論文集[C];2008年

2 鄔志輝;;農(nóng)村學(xué)校撤并決策的程序公正問題探討[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

3 王海英;;農(nóng)村小規(guī)模學(xué)�！按鎻U”之辯——兼談農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的價值堅守[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

4 李亞君;高長波;;我省義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[A];吉林省行政管理學(xué)會“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會論文集（《吉林政報》2010·�？�2）[C];2011年

5 ;一、創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校的背景[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

6 程斯輝;;把農(nóng)村學(xué)校建成農(nóng)村社區(qū)的中心[A];湖北新農(nóng)村建設(shè)的思路與對策——'2006湖北發(fā)展論壇論文集[C];2006年

7 肖軍虎;劉小平;;農(nóng)村學(xué)�！俺帯比苯處煹膯栴}分析——以山西省為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

8 姜華;;從輟學(xué)看農(nóng)村學(xué)校功能開發(fā)[A];貴州省科學(xué)社會主義暨政治學(xué)學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年

9 劉輝漢;;六、山區(qū)農(nóng)村學(xué)校的社會功能[A];小村莊大教育——前元莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革之路[C];2005年

10 ;江蘇省陶研會“十一·五”教育科研課題《以“學(xué)做真人”為目標(biāo)的知行合一教育研究》課題研究進(jìn)展情況匯報[A];江蘇省陶行知研究會成立30周年慶祝大會論文集[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 波勇 徐蘇;加快提升農(nóng)村學(xué)校工程[N];新華日報;2002年

2 本報記者 張永春;全省農(nóng)村學(xué)校生活飲用水與廁所衛(wèi)生狀況不容樂觀[N];青海日報;2008年

3 記者 王笑梅;沈陽農(nóng)村學(xué)校今年全部建新樓[N];遼寧日報;2009年

4 寇莉敏;農(nóng)村學(xué)校撤并必須走出兩難境地[N];東方城鄉(xiāng)報;2009年

5 丁少義　韓富強(qiáng) 趙志民;“2+1+2”模式求解農(nóng)村學(xué)校輟學(xué)難題[N];河北日報;2009年

6 方青;如何讓教育家從農(nóng)村學(xué)校走出來[N];中國教師報;2010年

7 本報記者 宋全政　魏海政;“一扇窗子”對農(nóng)村學(xué)校的意義[N];中國教育報;2011年

8 本報記者 鄭瑩瑩　周波;新學(xué)期 農(nóng)村學(xué)校有了更多優(yōu)質(zhì)資源[N];成都日報;2011年

9 施靖南城區(qū)東涌鎮(zhèn)品清小學(xué);聯(lián)片互動——激活農(nóng)村學(xué)校教研的有效模式[N];汕尾日報;2009年

10 通訊員 羅云平;蒙自將用3年時間全面改造農(nóng)村學(xué)校危房[N];紅河日報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 司洪昌;嵌入村莊的學(xué)校[D];華東師范大學(xué);2006年

2 劉世民;錯位與抉擇[D];西南師范大學(xué);2003年

3 張金英;城鄉(xiāng)教育一體化的動力機(jī)制及戰(zhàn)略研究[D];天津大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李宏光;吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校從教激勵機(jī)制研究[D];四川師范大學(xué);2010年

2 崔艷紅;俄羅斯農(nóng)村學(xué)校結(jié)構(gòu)調(diào)整模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 陳菊香;基于新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村學(xué)校發(fā)展研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

4 翟月;我國農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活教師問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 陳井婷;教育均衡發(fā)展視域下農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整中存在的問題及對策研究[D];西南大學(xué);2011年

6 任立剛;義務(wù)教育階段農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)需要研究[D];四川師范大學(xué);2008年

7 李曉玲;甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師工作及生活現(xiàn)狀研究[D];西北師范大學(xué);2009年

8 吳娟;農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整中的教師利益訴求[D];華中師范大學(xué);2011年

9 陳書國;湖南新機(jī)制政策執(zhí)行的體制障礙及其對策研究[D];中南大學(xué);2009年

10 王麗敏;基于鄉(xiāng)土文化的農(nóng)村校本課程開發(fā)[D];河南大學(xué);2011年

，

本文編號：1354912