本文關(guān)鍵詞：學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與思考　出處：《教育發(fā)展研究》2007年22期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 辦學(xué)目標(biāo) 學(xué)校特色 學(xué)校辦學(xué) 目標(biāo)設(shè)計(jì) 教職工 學(xué)校發(fā)展 感召力 發(fā)展目標(biāo) 辦學(xué)效益 上海市

【摘要】：正辦學(xué)目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展前景的形象設(shè)計(jì),是學(xué)校未來(lái)要達(dá)到的質(zhì)量水平標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)目標(biāo)一旦確定,就具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。但當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)目
[Abstract]:......
【作者單位】： 長(zhǎng)寧區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室
【分類(lèi)號(hào)】：G471
【正文快照】： 辦學(xué)目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展前景的形象設(shè)計(jì),是學(xué)校未來(lái)要達(dá)到的質(zhì)量水平標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)目標(biāo)一旦確定,就具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。但當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)踐中存在著一些不合理問(wèn)題,本文試從辦學(xué)目標(biāo)構(gòu)成要素與結(jié)構(gòu)、辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)容來(lái)源與有效性特征,以及辦學(xué)目標(biāo)生成過(guò)程等方面進(jìn)行分析

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