ISO26000與學(xué)校環(huán)境管理關(guān)系淺析
本文關(guān)鍵詞:ISO26000與學(xué)校環(huán)境管理關(guān)系淺析
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【摘要】:本文介紹了ISO26000社會(huì)責(zé)任國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校環(huán)境管理的內(nèi)涵,闡述了ISO26000與學(xué)校環(huán)境管理的關(guān)系,提出了學(xué)校引入ISO26000,進(jìn)行學(xué)校環(huán)境管理的觀點(diǎn)。
【作者單位】: 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: ISO 學(xué)校環(huán)境管理
【分類(lèi)號(hào)】:G47
【正文快照】: 一、序言近些年來(lái),隨著全球范圍的資源、能源、污染及生態(tài)問(wèn)題的加劇,十八大報(bào)告首次專(zhuān)章論述生態(tài)文明,提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”和“建設(shè)美麗中國(guó)”!碍h(huán)境保護(hù),教育為本”,普及環(huán)境教育,提高民眾的環(huán)境意識(shí)、知識(shí)和能力,才可望見(jiàn)諸行動(dòng),否則再好的建議、決
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