本文關(guān)鍵詞：女大學(xué)生抑郁與抑郁體驗(yàn)人格的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 抑郁 女大學(xué)生 依賴人格 自我批評(píng)人格 主觀社會(huì)支持

【摘要】：目的：(1)了解普通高校大學(xué)生抑郁癥狀的一般情況,進(jìn)一步分析不同專業(yè)、年齡、家庭月收入女大學(xué)生的抑郁癥狀；(2)考察女大學(xué)生抑郁體驗(yàn)人格與抑郁癥狀間的關(guān)系；(3)探討領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用,構(gòu)建抑郁體驗(yàn)人格-領(lǐng)悟社會(huì)支持-抑郁模型。 方法：本研究采用抑郁體驗(yàn)問卷、領(lǐng)悟社會(huì)支持量表及流調(diào)中心用抑郁量表對(duì)594名女大學(xué)生和275名男大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。使用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件,采用t檢驗(yàn)、單因素方差分析、相關(guān)分析、回歸分析等方法分析女大學(xué)生抑郁情況和了解抑郁體驗(yàn)人格與抑郁間的關(guān)系。利用AMOS18.0構(gòu)建抑郁體驗(yàn)人格—領(lǐng)悟社會(huì)支持—抑郁路徑圖。 結(jié)果：(1)女大學(xué)生抑郁癥狀水平顯著高于同年齡組全國常模,男女生在抑郁癥狀總分上無顯著性差異。但女生在抑郁情緒因子上的得分顯著高于男生。(2)依賴因子和自我批評(píng)因子雙高組在抑郁癥狀總分及其各因子上得分均顯著高于對(duì)照組；依賴人格、自我批評(píng)人格與抑郁癥狀間均顯著相關(guān)；自我批評(píng)人格因子對(duì)抑郁癥狀有顯著的預(yù)測(cè)作用。(3)領(lǐng)悟社會(huì)支持在依賴人格、自我批評(píng)人格兩因子與抑郁癥狀間起中介作用,依賴人格因子通過領(lǐng)悟社會(huì)支持間接作用于抑郁癥狀,自我批評(píng)因子既可直接作用于抑郁癥狀,也可通過領(lǐng)悟社會(huì)支持間接作用于抑郁癥狀。 結(jié)論：(1)本組樣本中36.0%的女大學(xué)生存在抑郁癥狀。抑郁情緒癥狀可能存在性別差異；(2)依賴人格、自我批評(píng)人格與抑郁癥狀存在低至中度相關(guān)；(3)領(lǐng)悟社會(huì)支持在依賴人格、自我批評(píng)人格兩因子與抑郁癥狀間起中介作用。
【關(guān)鍵詞】：抑郁 女大學(xué)生 依賴人格 自我批評(píng)人格 主觀社會(huì)支持
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 前言9-14
• 1.1 大學(xué)生抑郁的性別差異9-10
• 1.2 大學(xué)生抑郁與人格的關(guān)系10-11
• 1.3 大學(xué)生抑郁與社會(huì)支持的關(guān)系11-12
• 1.4 人格、社會(huì)支持和抑郁之間的關(guān)系12-13
• 1.5 問題的提出及研究的目的13
• 1.6 本研究的意義13-14
• 第二章 材料與方法14-17
• 2.1 對(duì)象14
• 2.2 測(cè)試方法14
• 2.3 測(cè)評(píng)工具14-16
• 2.3.1 一般資料問卷14
• 2.3.2 抑郁體驗(yàn)問卷14-15
• 2.3.3 流調(diào)中心用抑郁量表15
• 2.3.4 領(lǐng)悟社會(huì)支持量表15-16
• 2.4 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析16-17
• 第三章 結(jié)果17-25
• 3.1 大學(xué)生抑郁癥狀狀況17-19
• 3.1.1 不同性別大學(xué)生抑郁癥狀總分與常模的比較17
• 3.1.2 不同性別大學(xué)生抑郁癥狀總分及各因子比較17-18
• 3.1.3 不同年級(jí)女大學(xué)生抑郁癥狀總分及各維度的比較18-19
• 3.1.4 不同家庭月收入女大學(xué)生抑郁癥狀總分及其各因子比較19
• 3.2 依賴及自我批評(píng)與抑郁癥狀的關(guān)系19-20
• 3.2.1 依賴因子及自我批評(píng)因子高低組對(duì)抑郁癥狀的影響19-20
• 3.2.2 依賴、自我批評(píng)與抑郁癥狀間的相關(guān)分析20
• 3.3 依賴及自我批評(píng)、領(lǐng)悟社會(huì)支持與抑郁癥狀的關(guān)系及路徑分析20-25
• 3.3.1 依賴、自我批評(píng)、領(lǐng)悟社會(huì)支持與抑郁癥狀總分及其各維度的相關(guān)分析20-21
• 3.3.2 領(lǐng)悟社會(huì)支持在依賴、自我批評(píng)和抑郁癥狀間的調(diào)節(jié)作用和中介作用檢驗(yàn)21-22
• 3.3.3 構(gòu)建領(lǐng)悟社會(huì)支持在依賴、自我批評(píng)和抑郁癥狀總分間的中介作用模型22-25
• 第四章 討論25-28
• 4.1 性別與女大學(xué)生抑郁25
• 4.2 女大學(xué)生抑郁癥狀與依賴人格及自我批評(píng)人格之間的關(guān)系25-26
• 4.3 領(lǐng)悟社會(huì)支持在依賴、自我批評(píng)和抑郁間的中介作用26-27
• 4.4 本研究的不足與進(jìn)一步的設(shè)想27-28
• 第五章 結(jié)論28-29
• 參考文獻(xiàn)29-35
• 綜述35-43
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 致謝43-44
• 攻讀學(xué)位期間主要的研究成果44

【參考文獻(xiàn)】

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