俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭歷史記憶建構(gòu)下愛國主義教育研究
發(fā)布時間:2024-05-17 12:15
由于當下距衛(wèi)國戰(zhàn)爭年代愈來愈遠、衛(wèi)國戰(zhàn)爭歷史被國內(nèi)外反俄勢力歪曲,現(xiàn)代俄羅斯人對衛(wèi)國戰(zhàn)爭的記憶日漸淡化。為保存、捍衛(wèi)衛(wèi)國戰(zhàn)爭歷史記憶并借此實施愛國主義教育,俄羅斯在政府主導及支持下,依托衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念儀式、老戰(zhàn)士回憶錄、紀念建筑、歷史教科書等"記憶之場"塑造愛國主義意義。這些"記憶之場"是學校開展課內(nèi)外愛國主義教學的重要文化載體,在幫助學生培養(yǎng)愛國主義精神、體驗國家歷史文化、提升國家認同感等方面發(fā)揮著重要作用。
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
一、衛(wèi)國戰(zhàn)爭歷史記憶是重要的愛國主義教育資源
二、衛(wèi)國戰(zhàn)爭的“記憶之場”及其愛國意義建構(gòu)
(一)重建和弘揚愛國主義傳統(tǒng)的11月7日紅場閱兵
(二)再現(xiàn)歷史榮耀以激發(fā)愛國情感的勝利日紀念儀式
(三)保存鮮活歷史記憶的衛(wèi)國戰(zhàn)爭老戰(zhàn)士回憶錄
(四)承載歷史真相與群體歷史記憶的紀念建筑
第一,修建衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念建筑。
第二,立法保護衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念建筑。
(五)維護意識形態(tài)安全的新編歷史教科書
三、以衛(wèi)國戰(zhàn)爭“記憶之場”為文化載體實施愛國主義教育
(一)衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念儀式:提升民族凝聚力,培養(yǎng)愛國主義精神的重要資源
(二)衛(wèi)國戰(zhàn)爭老戰(zhàn)士回憶錄:生發(fā)于課外又融于課堂教學的重要愛國主義素材
(三)衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念建筑:凝結(jié)著民族集體記憶,是體驗國家歷史文化的重要場所
(四)統(tǒng)一的歷史教科書:塑造學生價值觀,推進國家認同教育的重要工具
本文編號:3975583
【文章頁數(shù)】:9 頁
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一、衛(wèi)國戰(zhàn)爭歷史記憶是重要的愛國主義教育資源
二、衛(wèi)國戰(zhàn)爭的“記憶之場”及其愛國意義建構(gòu)
(一)重建和弘揚愛國主義傳統(tǒng)的11月7日紅場閱兵
(二)再現(xiàn)歷史榮耀以激發(fā)愛國情感的勝利日紀念儀式
(三)保存鮮活歷史記憶的衛(wèi)國戰(zhàn)爭老戰(zhàn)士回憶錄
(四)承載歷史真相與群體歷史記憶的紀念建筑
第一,修建衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念建筑。
第二,立法保護衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念建筑。
(五)維護意識形態(tài)安全的新編歷史教科書
三、以衛(wèi)國戰(zhàn)爭“記憶之場”為文化載體實施愛國主義教育
(一)衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念儀式:提升民族凝聚力,培養(yǎng)愛國主義精神的重要資源
(二)衛(wèi)國戰(zhàn)爭老戰(zhàn)士回憶錄:生發(fā)于課外又融于課堂教學的重要愛國主義素材
(三)衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念建筑:凝結(jié)著民族集體記憶,是體驗國家歷史文化的重要場所
(四)統(tǒng)一的歷史教科書:塑造學生價值觀,推進國家認同教育的重要工具
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