隨著時代快速發(fā)展,大學生焦慮程度也有所加重,焦慮問題越來越引起學者的關注。有研究顯示焦慮依戀和回避依戀和焦慮顯著相關,還有研究得出不安全依戀與焦慮通過情緒調節(jié)加以中介,而寬恕是情緒調節(jié)的一種重要手段,寬恕是從認知、情緒和行為上都作出積極的改變,對于大學生成人依戀、焦慮和寬恕的研究很少,本文旨在探討大學生成人依戀、寬恕與焦慮的關系,并在三者基礎上考察寬恕的中介作用。從寬恕角度對大學生焦慮加以調節(jié),通過增加大學生寬恕水平,從而改善大學生的焦慮程度。本文采用緊密關系經驗量表、焦慮自評量表和寬恕特質量表量表對240名大學生進行測試。結果如下:1、大學生回避依戀和焦慮依戀在性別和年級上無顯著差異;大學生焦慮在性別上無顯著差異,大學生焦慮在年級上有顯著差異;大學生人際寬恕和自我寬恕在性別上無顯著差異,大學生人際寬恕在年級上無顯著差異,大學生自我寬恕在年級上有顯著差異。2、大學生回避依戀與焦慮顯著正相關,大學生焦慮依戀和寬恕顯著正相關。3、大學生回避依戀和人際寬恕顯著負相關,大學生焦慮依戀和人際寬恕顯著負相關;大學生回避依戀和自我寬恕顯著負相關,大學生焦慮依戀和寬恕顯著負相關。4、人際寬恕中介了回避... 

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
第一章 研究綜述
    1.1 依戀綜述
        1.1.1 依戀定義
        1.1.2 依戀內部工作模式
        1.1.3 成人依戀
        1.1.4 成人依戀類型
    1.2 焦慮綜述
        1.2.1 焦慮定義
        1.2.2 焦慮的類型
    1.3 寬恕綜述
        1.3.1 寬恕的定義
        1.3.2 寬恕的發(fā)展
        1.3.3 寬恕的類型
    1.4 依戀、焦慮和寬恕的關系
        1.4.1 依戀和寬恕相關研究
        1.4.2 焦慮和寬恕相關研究
        1.4.3 依戀和焦慮相關研究
    1.5 問題的提出
第二章 研究設計
    2.1 研究目的
    2.2 研究意義
        2.2.1 理論價值
        2.2.2 現(xiàn)實意義
    2.3 研究假設
    2.4 研究方法
        2.4.1 被試和程序
        2.4.2 工具
        2.4.3 統(tǒng)計方法
第三章 結果
    3.1 大學生成人依戀的研究
        3.1.1 大學生成人依戀的總體情況
        3.1.2 大學生成人依戀的人口學變量分析
    3.2 大學生焦慮的研究
        3.2.1 大學生焦慮的描述性統(tǒng)計
        3.2.2 大學生焦慮的人口學變量分析
    3.3 大學生寬恕的研究
        3.3.1 大學生寬恕的描述性統(tǒng)計
        3.3.2 大學生寬恕的人口學變量分析
    3.4 大學生成人依戀、焦慮和寬恕的相關關系
    3.5 大學生寬恕對成人依戀和焦慮的中介分析
第四章 分析與討論
    4.1 大學生成人依戀特點
    4.2 大學生焦慮特點
    4.3 大學生寬恕的特點
    4.4 大學生成人依戀、焦慮和寬恕的關系
    4.5 大學生寬恕對成人依戀和焦慮的中介分析
第五章 總結
    5.1 研究結論
    5.2 建議
    5.3 研究不足和展望
注釋
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]醫(yī)學生自我寬恕及其影響因素研究[J]. 胡秋蕾,朱婷婷,鄭愛明.  南京醫(yī)科大學學報(社會科學版). 2016(03)
[2]妊娠女性成人依戀和焦慮、抑郁情緒[J]. 祝亞麗,王文娟,沐林林.  中國健康心理學雜志. 2016(02)
[3]大學生依戀現(xiàn)狀及其與歸因方式、應對方式[J]. 劉博娜,晏碧華.  中國健康心理學雜志. 2014(04)
[4]寬恕內涵的反思與重構[J]. 李兆良,李辰旭.  陰山學刊. 2013(03)
[5]大學生寬恕與焦慮的相關性探討[J]. 李兆良,趙宗金,李敬陽,李玉玲,楊穎,都宇佳.  醫(yī)學與社會. 2010(08)
[6]自我寬恕的概念、測量及其與其他心理變量的關系[J]. 喻豐,郭永玉.  心理科學進展. 2009(06)
[7]領悟社會支持與成人依戀對焦慮的作用機制研究[J]. 唐海波,蒲唯丹,姚樹橋.  中國臨床心理學雜志. 2009(03)
[8]焦慮理論研究綜述[J]. 唐海波,鄺春霞.  中國臨床心理學雜志. 2009(02)
[9]大學生依戀類型與抑郁和幸福感的關系[J]. 金艷,唐日新.  社會心理科學. 2007(Z1)
[10]大學生依戀類型與抑郁和幸福感的關系[J]. 金艷,唐日新.  社會心理科學. 2007 (Z1)

博士論文
[1]寬恕內涵的本土心理學反思[D]. 李兆良.吉林大學 2011

碩士論文
[1]研究生自我寬恕與焦慮的相關研究[D]. 樊俊杰.南昌大學 2017
[2]大學生成人依戀、成功恐懼與職業(yè)價值觀的關系研究[D]. 張瀟楠.福建師范大學 2016
[3]大學生成人依戀與寬恕的關系：沉思和共情的中介作用[D]. 崔君男.吉林大學 2015
[4]成人依戀和情境性寬恕的關系研究[D]. 熊春燕.南京師范大學 2014
[5]大學生自我寬恕、情緒與主觀幸福感的關系研究[D]. 梁媛.哈爾濱工程大學 2012
[6]大學生成人依戀、歸因方式與人際信任的關系[D]. 左恩玲.東北師范大學 2009
[7]大學生寬恕與心理健康的相關研究[D]. 李湘暉.南京師范大學 2007
[8]成人依戀及其對抑郁影響的探索性研究[D]. 楊潔.華東師范大學 2005



本文編號：3702485