發(fā)布時(shí)間：2019-02-16 05:42

【摘要】：為了探索考前焦慮的保護(hù)性人格因素及其作用機(jī)制,在開(kāi)學(xué)1周內(nèi)用"青少年學(xué)生自立人格量表"和"特質(zhì)焦慮量"對(duì)296名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,2個(gè)月后的期中考試前用"狀態(tài)焦慮量表"對(duì)同樣的被試再次進(jìn)行調(diào)查,并做了相關(guān)分析和路徑分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn):①人際獨(dú)立、個(gè)人獨(dú)立和個(gè)人主動(dòng)與2個(gè)月后的考前焦慮顯著負(fù)相關(guān);特質(zhì)焦慮與2個(gè)月后的考前焦慮顯著正相關(guān);②特質(zhì)焦慮在人際獨(dú)立、個(gè)人獨(dú)立和個(gè)人責(zé)任對(duì)2個(gè)月后的考前焦慮的預(yù)測(cè)中起到完全中介作用.可以認(rèn)為,自立人格特質(zhì)是焦慮的保護(hù)性人格因素,特質(zhì)焦慮是自立人格特質(zhì)影響考前焦慮的中介因素.
[Abstract]:In order to explore the protective personality factors of pre-test anxiety and its mechanism, 296 middle school students were investigated with the Youth Self-support Personality scale and the trait anxiety scale during the first week of school term. Two months later, the state anxiety scale was used to investigate the same subjects again, and the correlation analysis and path analysis were made. The results showed that: (1) interpersonal independence, personal independence and individual initiative were negatively correlated with pre-test anxiety 2 months later, and trait anxiety was positively correlated with pre-test anxiety after 2 months. (2) trait anxiety plays a completely mediating role in interpersonal independence, personal independence and personal responsibility in predicting pretest anxiety after 2 months. It can be concluded that self-supporting personality trait is the protective personality factor of anxiety and trait anxiety is the intermediary factor of self-supporting personality trait influencing pre-test anxiety.
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(30900396) 2010年度重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題(10-GJ-0249)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2424103